Хорижий лингвистика ва лингводидактика 4-том 4-нөмір (2026) · 326-330-беттер
EDUTAINMENT TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA OʻQITUVCHILARDA META PREDMETLI KOMPETENSIYANI RIVOJLANTIRISH
Tursunalieva, Sadokat, Турсуналиева, Садокат, Tursunalieva, Sadokat
Аңдатпа
Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim trendi hisoblangan "Edutainment" texnologiyasining o‘qituvchi professional faoliyatidagi o‘rni va ahamiyati tizimli tahlil qilingan. Tadqiqotning asosiy maqsadi — ta’lim va ko‘ngilochar elementlar sintezi orqali o‘qituvchilarda meta-predmetli kompetensiyalarni rivojlantirish mexanizmlarini asoslashdan iborat. Maqolada edutainment vositalarining o‘qituvchi metodik mahoratini transformatsiya qilishdagi roli, fanlararo bog‘liqlikni ta’minlash imkoniyatlari va pedagogik natijadorlik ko‘rsatkichlari qiyosiy tahlil etilgan. Xulosalar o‘qituvchilarning kasbiy tayyorgarligini innovatsion yondashuvlar asosida takomillashtirishga xizmat qiladi.
Edutainment, meta-predmetli kompetensiya, fanlararo bog‘liqlik, kreativ pedagogika, raqamli didaktika, o‘qituvchi mahorati, gamifikatsiya, fasilitatsiya.
Метадеректер дереккөзі: журналдың OAI-PMH архиві · Sindex толық мәтінді сақтамайды, дереккөзге сілтеме береді.