Хорижий лингвистика ва лингводидактика 4-том 4-нөмір (2026) · 277-281-беттер
INGLIZ TILINI O‘QITISHDA CLIL (CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING) METODIKASINING SAMARADORLIGI: NAZARIYA VA AMALIYOT INTEGRATSIYASI
Turaeva, Dilbar, Тураева, Дилбар, Turayeva, Dilbar
Аңдатпа
Mazkur maqolada ingliz tilini o‘qitishda CLIL metodikasining samaradorligi nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqot natijalari CLIL yondashuvi o‘quvchilarning til va mazmuniy kompetensiyalarini birgalikda rivojlantirishda samarali ekanligini ko‘rsatadi.
CLIL, integratsiyalashgan ta’lim, ingliz tilini o‘qitish, kommunikativ kompetensiya, fanlararo yondashuv, pedagogik texnologiya, ta’lim samaradorligi.
Метадеректер дереккөзі: журналдың OAI-PMH архиві · Sindex толық мәтінді сақтамайды, дереккөзге сілтеме береді.