Marketing № 6 (2024) · с. 4-18

OLIY TAʼLIM MUASSASALARINING MIJOZLARGA YOʻNALTIRILGAN MARKETING STRATEGIYALARINI ISHLAB CHIQISHGA YONDASHUVLAR

Axunova Gulchehra Nazarovna, Shamshiyeva Nargizaxon Nosirxoʻja qizi

Читать на сайте источника PDF

Аннотация

Mazkur maqolada oliy taʼlim muassasalarining mijozlarga yoʻnaltirilgan marketing strategiyalarini ishlab chiqishning ilmiy-nazariy jihatlari oʻrganilgan. Universitetlarda mijozlarga yoʻnaltirilgan yondashuv asosida taʼlimni tashkil etish quyidagi asosiy prinsiplari aniqlangan. Universitetda yaratilgan akademik, ilmiy, maʼnaviy va tashkiliy omillarning (Xn) bogʻliq oʻzgaruvchilar sifatida tanlangan universitetning raqobatbardoshligi va talabalar sodiqligi (Yn) taʼsiri oʻrganilgan. Olingan natijalar asosida universitetlarning marketing faoliyatini takomillashtirish va taʼlim sifatini oshirish boʻyicha takliflar ilgari surilgan.

Источник метаданных: OAI-PMH архив журнала · Sindex не хранит полный текст, а даёт ссылку на источник.

Цитировать

APA 7 
Axunova Gulchehra Nazarovna & Shamshiyeva Nargizaxon Nosirxoʻja qizi (2024). OLIY TAʼLIM MUASSASALARINING MIJOZLARGA YOʻNALTIRILGAN MARKETING STRATEGIYALARINI ISHLAB CHIQISHGA YONDASHUVLAR. Marketing, (6), 4-18.
GOST R 7.0.5 
Axunova Gulchehra Nazarovna, Shamshiyeva Nargizaxon Nosirxoʻja qizi OLIY TAʼLIM MUASSASALARINING MIJOZLARGA YOʻNALTIRILGAN MARKETING STRATEGIYALARINI ISHLAB CHIQISHGA YONDASHUVLAR // Marketing. 2024. № 6. С. 4-18.
BibTeX 
@article{nazarovna2024,
  author  = {Axunova Gulchehra Nazarovna and Shamshiyeva Nargizaxon Nosirxoʻja qizi},
  title   = {OLIY TAʼLIM MUASSASALARINING MIJOZLARGA YOʻNALTIRILGAN MARKETING STRATEGIYALARINI ISHLAB CHIQISHGA YONDASHUVLAR},
  journal = {Marketing},
  year    = {2024},
  number  = {6},
  pages   = {4-18}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Axunova Gulchehra Nazarovna
AU  - Shamshiyeva Nargizaxon Nosirxoʻja qizi
TI  - OLIY TAʼLIM MUASSASALARINING MIJOZLARGA YOʻNALTIRILGAN MARKETING STRATEGIYALARINI ISHLAB CHIQISHGA YONDASHUVLAR
JO  - Marketing
PY  - 2024
IS  - 6
SP  - 4
EP  - 18
ER  -