Хорижий лингвистика ва лингводидактика Volume 4 Issue 5 (2026) · pp. 1025-1037

BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNI IJTIMOIY-PEDAGOGIK AMALIYOTGA TAYYORLASHDA AKSIOLOGIK YONDASHUVNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI

Ergashov, Khurmatillo, Эргашов, Хурматилло, Ergashov, Hurmatillo

Read at source PDF

Abstract

Maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarni ijtimoiy-pedagogik amaliyotga tayyorlashda aksiologik yondashuvning mazmuni, metodik modeli, volontyorlik va refleksiya vositalari orqali kasbiy-ijtimoiy mas’uliyatni rivojlantirish imkoniyatlari tahlil qilinadi

aksiologik yondashuv, ijtimoiy-pedagogik amaliyot, bo‘lajak o‘qituvchi, qadriyat, kasbiy kompetensiya, volontyorlik, refleksiya, ijtimoiy mas’uliyat.

Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.

Cite

APA 7 
Ergashov, Khurmatillo, Эргашов, Хурматилло & Ergashov, Hurmatillo (2026). BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNI IJTIMOIY-PEDAGOGIK AMALIYOTGA TAYYORLASHDA AKSIOLOGIK YONDASHUVNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI. Хорижий лингвистика ва лингводидактика, 4(5), 1025-1037.
GOST R 7.0.5 
Ergashov, Khurmatillo, Эргашов, Хурматилло, Ergashov, Hurmatillo BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNI IJTIMOIY-PEDAGOGIK AMALIYOTGA TAYYORLASHDA AKSIOLOGIK YONDASHUVNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI // Хорижий лингвистика ва лингводидактика. 2026. Т. 4. № 5. С. 1025-1037.
BibTeX 
@article{khurmatillo2026,
  author  = {Ergashov, Khurmatillo and Эргашов, Хурматилло and Ergashov, Hurmatillo},
  title   = {BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNI IJTIMOIY-PEDAGOGIK AMALIYOTGA TAYYORLASHDA AKSIOLOGIK YONDASHUVNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI},
  journal = {Хорижий лингвистика ва лингводидактика},
  year    = {2026},
  volume  = {4},
  number  = {5},
  pages   = {1025-1037}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Ergashov, Khurmatillo
AU  - Эргашов, Хурматилло
AU  - Ergashov, Hurmatillo
TI  - BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNI IJTIMOIY-PEDAGOGIK AMALIYOTGA TAYYORLASHDA AKSIOLOGIK YONDASHUVNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI
JO  - Хорижий лингвистика ва лингводидактика
PY  - 2026
VL  - 4
IS  - 5
SP  - 1025
EP  - 1037
ER  -