Хорижий лингвистика ва лингводидактика Volume 4 Issue 6 (2026) · pp. 141-148
ADABIY KOʻNIKMA – HAYOTIY KOʻNIKMA
Muminova, Surayyo, Муминова, Сурайё, Muminova, Surayyo
Abstract
Maqolada umumiy oʻrta taʼlim maktablarining adabiyot darslarida adabiy tahlillar orqali erishilgan koʻnikmalarning hayotiy koʻnikmalar bilan bogʻliqligi haqida soʻz boradi. Adabiy taʼlim oʻquvchilarga badiiy matnda kechgan insoniylik sifatlarini tushuntirish, xarakterni tashqaridan baholash, oqibatni koʻp qatlamli talqin qilish bilan xarakterlanadi. Oʻqituvchilar uchun darsda badiiy asarlarni oʻqitish, maʼnaviy-axloqiy sifatlarini tarbiyalash, shaxsiy qarashlarini asoslashga oʻrgatish yuzasidan ayrim tavsiyalar keltirilgan.
adabiy taʼlim, adabiy tahlil, muqobil fikrlar, insoniylik, xarakter xususiyatlar, maʼnaviy koʻnikma, hayotiy koʻnikma, ijtimoiy omillar.
Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.