Marketing (2025) · 570-574-betlar

OLIY TAʼLIM MUASSASALARINING RAQAMLI MARKETING FAOLIYATINI BAHOLASHNING USLUBIY YONDASHUVLARI

Xakimov Ziyodulla Axmadovich, Abdusalomova Madinabonu Murodjon qizi

Manbada oʻqish PDF

Annotatsiya

Mazkur tadqiqotda oliy taʼlim muassasalarining raqamli marketing faoliyatini baholashning uslubiy yondashuvlari tahlil qilindi. Tadqiqot marketing voronkasi modeli, kalit samaradorlik koʻrsatkichlari (KPI), investitsiya rentabelligi (ROI) hamda veb-mavjudlik benchmarki asosida amalga oshirildi. Raqamli marketing natijalarini qabul koʻrsatkichlari va institutsional rivojlanish maqsadlari bilan bogʻlash imkoniyatlari baholandi. Tahlil natijalari kompleks baholash modeli raqamli faoliyat samaradorligini aniqlash, resurslardan oqilona foydalanish va universitetlarning raqobatbardoshligini oshirishga xizmat qilganini koʻrsatdi. Taklif etilgan yondashuv raqamli marketingni maʼlumotlarga asoslangan boshqarish mexanizmlarini takomillashtirish imkonini bergani aniqlandi.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex toʻliq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.

Iqtibos olish

APA 7 
Xakimov Ziyodulla Axmadovich & Abdusalomova Madinabonu Murodjon qizi (2025). OLIY TAʼLIM MUASSASALARINING RAQAMLI MARKETING FAOLIYATINI BAHOLASHNING USLUBIY YONDASHUVLARI. Marketing, 570-574.
GOST R 7.0.5 
Xakimov Ziyodulla Axmadovich, Abdusalomova Madinabonu Murodjon qizi OLIY TAʼLIM MUASSASALARINING RAQAMLI MARKETING FAOLIYATINI BAHOLASHNING USLUBIY YONDASHUVLARI // Marketing. 2025. С. 570-574.
BibTeX 
@article{axmadovich2025,
  author  = {Xakimov Ziyodulla Axmadovich and Abdusalomova Madinabonu Murodjon qizi},
  title   = {OLIY TAʼLIM MUASSASALARINING RAQAMLI MARKETING FAOLIYATINI BAHOLASHNING USLUBIY YONDASHUVLARI},
  journal = {Marketing},
  year    = {2025},
  pages   = {570-574}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Xakimov Ziyodulla Axmadovich
AU  - Abdusalomova Madinabonu Murodjon qizi
TI  - OLIY TAʼLIM MUASSASALARINING RAQAMLI MARKETING FAOLIYATINI BAHOLASHNING USLUBIY YONDASHUVLARI
JO  - Marketing
PY  - 2025
SP  - 570
EP  - 574
ER  -