Хорижий лингвистика ва лингводидактика 3-том (2025)

ISHLAB CHIQARISH KORXONALARINING RENTABELLIK DARAJASIGA TA’SIR ETUVCHI OMILLAR TAHLILI

Eshtokhtarova, Munira, Эштохтарова, Мунира, Eshto‘xtarova, Munira

Дереккөзден оқу PDF

Аңдатпа

Ushbu maqolada ishlab chiqarish korxonalarining rentabellik darajasiga ta’sir etuvchi ichki va tashqi omillarchuqur tahlil qilingan. Tadqiqotda ishlab chiqarish xarajatlari, mehnat unumdorligi, asosiy vositalardan foydalanishsamaradorligi, mahsulot tannarxi va narx siyosati, innovatsion faoliyat hamda soliq-kredit siyosatining rentabellikka ta’sirio‘rganilgan. Shuningdek, korxonalar barqarorligini ta’minlashda energiya tejamkor texnologiyalarni joriy etish, raqamliboshqaruv tizimlarini rivojlantirish va eksport salohiyatini oshirish zarurligi asoslab berilgan

rentabellik, ishlab chiqarish xarajatlari, mehnat unumdorligi, innovatsiya, energiya tejamkorlik, boshqaruv samaradorligi, iqtisodiy barqarorlik

Метадеректер дереккөзі: журналдың OAI-PMH архиві · Sindex толық мәтінді сақтамайды, дереккөзге сілтеме береді.

Дәйексөз алу

APA 7 
Eshtokhtarova, Munira, Эштохтарова, Мунира & Eshto‘xtarova, Munira (2025). ISHLAB CHIQARISH KORXONALARINING RENTABELLIK DARAJASIGA TA’SIR ETUVCHI OMILLAR TAHLILI. Хорижий лингвистика ва лингводидактика, 3.
GOST R 7.0.5 
Eshtokhtarova, Munira, Эштохтарова, Мунира, Eshto‘xtarova, Munira ISHLAB CHIQARISH KORXONALARINING RENTABELLIK DARAJASIGA TA’SIR ETUVCHI OMILLAR TAHLILI // Хорижий лингвистика ва лингводидактика. 2025. Т. 3.
BibTeX 
@article{munira2025,
  author  = {Eshtokhtarova, Munira and Эштохтарова, Мунира and Eshto‘xtarova, Munira},
  title   = {ISHLAB CHIQARISH KORXONALARINING RENTABELLIK DARAJASIGA TA’SIR ETUVCHI OMILLAR TAHLILI},
  journal = {Хорижий лингвистика ва лингводидактика},
  year    = {2025},
  volume  = {3}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Eshtokhtarova, Munira
AU  - Эштохтарова, Мунира
AU  - Eshto‘xtarova, Munira
TI  - ISHLAB CHIQARISH KORXONALARINING RENTABELLIK DARAJASIGA TA’SIR ETUVCHI OMILLAR TAHLILI
JO  - Хорижий лингвистика ва лингводидактика
PY  - 2025
VL  - 3
ER  -