Хорижий лингвистика ва лингводидактика 3-том 11-нөмір (2025)

SHAXSNI OVOZI ASOSIDA IDENTIFIKATSIYALASH VA AUTENTIFIKATSIYALASH ALGORITMLARI

Bakhramova, Malika, Бахрамова, Малика, Baxramova, Malika

Дереккөзден оқу PDF

Аңдатпа

Ushbu maqolada ovozga asoslangan identifikatsiya va autentifikatsiya qilish usullari hamda algoritmlari ko‘ribchiqiladi. Signal amplitudasi qiymatlarini hisobga olgan holda nutq signalini tanlash algoritmi taklif etiladi. So‘zlarning birxil talaffuzi sharoitida aniqlikni oshirish maqsadida bosh tekisligini baholashni yaxshilash orqali chegarani aniqlash usulitakomillashtiriladi. Ikki faktorli autentifikatsiya talablarini inobatga olgan holda noyob so‘zlar matritsasini yaratish algoritmiham ishlab chiqilgan. Olingan natijalar tizimning aniqligi, barqarorligi va xavfsizligini oshiradi

biometrik identifikatsiya, ovozli autentifikatsiya, nutq signali, namuna olish, sepstral tahlil, ikki faktorli autentifikatsiya, xavfsizlik, shaxsni identifikatsiyalash

Метадеректер дереккөзі: журналдың OAI-PMH архиві · Sindex толық мәтінді сақтамайды, дереккөзге сілтеме береді.

Дәйексөз алу

APA 7 
Bakhramova, Malika, Бахрамова, Малика & Baxramova, Malika (2025). SHAXSNI OVOZI ASOSIDA IDENTIFIKATSIYALASH VA AUTENTIFIKATSIYALASH ALGORITMLARI. Хорижий лингвистика ва лингводидактика, 3(11).
GOST R 7.0.5 
Bakhramova, Malika, Бахрамова, Малика, Baxramova, Malika SHAXSNI OVOZI ASOSIDA IDENTIFIKATSIYALASH VA AUTENTIFIKATSIYALASH ALGORITMLARI // Хорижий лингвистика ва лингводидактика. 2025. Т. 3. № 11.
BibTeX 
@article{malika2025,
  author  = {Bakhramova, Malika and Бахрамова, Малика and Baxramova, Malika},
  title   = {SHAXSNI OVOZI ASOSIDA IDENTIFIKATSIYALASH VA AUTENTIFIKATSIYALASH ALGORITMLARI},
  journal = {Хорижий лингвистика ва лингводидактика},
  year    = {2025},
  volume  = {3},
  number  = {11}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Bakhramova, Malika
AU  - Бахрамова, Малика
AU  - Baxramova, Malika
TI  - SHAXSNI OVOZI ASOSIDA IDENTIFIKATSIYALASH VA AUTENTIFIKATSIYALASH ALGORITMLARI
JO  - Хорижий лингвистика ва лингводидактика
PY  - 2025
VL  - 3
IS  - 11
ER  -