Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт Volume 4 Issue 2 (2026) · pp. 17-23
ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ В ОБРАЗОВАНИИ: РОЛЬ И ЗНАЧЕНИЕ
Kurbanova, Dildora
Abstract
Maqolada adabiyot, musiqa, teatr, tasviriy san'atning hozirgi maktab va oliy ta'lim muassasalarida qanday qo‘llanayotgani haqida so‘z boradi. Ular qanday yordam berishini ko‘rib chiqamiz: tangidiy fikrlash, hissiy sezgirlik, boshqa madaniyatlarni va o‘z qadriyatlarini tushunishni rivojlantiradi. Asosiy manba — Rossiya va xorijdan zamonaviy pedagogik tadqiqotlardir. Alohida maktab o‘quvchilari va talabalar nima uchun kamroq o‘qiy boshlaganligi va bunga raqamlashtirishning qanday ta'sir ko‘rsatayotgani tahlil qilinadi. Matn amaliyotchi o‘qituvchilar, metodistlar va bu sohada tadqiqot olib boruvchilar uchun foydali bo‘ladi.
badiiy asar, ta'limda adabiyot, o‘quv savodxonligi, tangidiy fikrlash, hissiy intellekt, madaniyatlararo mulоqot, pedagogik usullar, raqamli davr
Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.