Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт Ҷилди 4 № 2 (2026) · Саҳифаҳои 304-309

BOLALAR JISMONIY TARBIYASI FANI ASOSIDA TALABALARNI KASBIY KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISH

Yuldashev, Javohirbek

Дар манбаъ хондан PDF

Аннотатсия

Mazkur ilmiy maqolada bolalar jismoniy tarbiyasi fani orqali oliy ta’lim muassasalari talabalarining kasbiy kompetensiyalarini shakllantirish va rivojlantirish masalalari keng qamrovda yoritiladi. Tadqiqotda jismoniy tarbiya fanining nafaqat sog‘lom turmush tarzini qaror toptirishdagi ahamiyati, balki pedagogik, metodik hamda kommunikativ tayyorgarlikni shakllantirishdagi o‘rni ilmiy jihatdan asoslanadi. Shuningdek, amaliy mashg‘ulotlar, innovatsion pedagogik texnologiyalar va reflektiv yondashuvlarning samaradorligi tahlil qilinadi hamda ta’lim jarayoniga integratsiyalashgan holda qo‘llashning afzalliklari ko‘rsatib beriladi.

jismoniy tarbiya, bolalar, jismoniy yuklama me’yorlari, pedagogik muloqot, kasbiy kompetensiya, pedagogik tayyorgarlik, interaktiv metodlar, muammoli vaziyatlar, jamoaviy o‘yinlar

Манбаи метамаълумот: бойгонии OAI-PMH-и маҷалла · Sindex матни пурраро нигоҳ намедорад, ба манбаъ пайванд медиҳад.

Иқтибос гирифтан

APA 7 
Yuldashev, Javohirbek (2026). BOLALAR JISMONIY TARBIYASI FANI ASOSIDA TALABALARNI KASBIY KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISH. Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт, 4(2), 304-309.
GOST R 7.0.5 
Yuldashev, Javohirbek BOLALAR JISMONIY TARBIYASI FANI ASOSIDA TALABALARNI KASBIY KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISH // Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт. 2026. Т. 4. № 2. С. 304-309.
BibTeX 
@article{javohirbek2026,
  author  = {Yuldashev, Javohirbek},
  title   = {BOLALAR JISMONIY TARBIYASI FANI ASOSIDA TALABALARNI KASBIY KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISH},
  journal = {Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт},
  year    = {2026},
  volume  = {4},
  number  = {2},
  pages   = {304-309}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Yuldashev, Javohirbek
TI  - BOLALAR JISMONIY TARBIYASI FANI ASOSIDA TALABALARNI KASBIY KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISH
JO  - Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт
PY  - 2026
VL  - 4
IS  - 2
SP  - 304
EP  - 309
ER  -