Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт Том 4 № 2 (2026) · с. 601-605
Bo‘lajak Oligofrenopedagoglarni Adaptiv Didaktik Tayyorgarligini Takomillashtirish Yo‘llari
Dexkonova, Sayidaxon
Аннотация
Ushbu maqolada bo‘lajak oligofrenopedagoglarning adaptiv didaktik tayyorgarligini takomillashtirish muammosi yoritilgan. Zamonaviy inklyuziv va maxsus taʼlim tizimida intellektual rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bolalar bilan ishlashga qodir, moslashuvchan va innovatsion yondashuvlarni qo‘llay oladigan mutaxassislarga bo‘lgan ehtiyoj ortib bormoqda. Maqolada adaptiv didaktik tayyorgarlikning nazariy metodologik asoslari, kompetensiyaviy va integrativ yondashuvlarning ahamiyati tahlil qilingan. Maqolada adaptiv didaktik tayyorgarlikni takomillashtirishning asosiy yo‘nalishlari sifatida fanlararo integratsiya, amaliyotga yo‘naltirilgan taʼlim, differensial va individuallashtirilgan yondashuv hamda doimiy kasbiy rivojlanish tizimi taklif etiladi.
oligofrenopedagogadaptiv didaktikakasbiy tayyorgarlikkompetensiyaviy yondashuvintegrativ yondashuvmetodik kompetensiyainklyuziv taʼlimmaxsus taʼlimBloom taksonomiyasi
Источник метаданных: OAI-PMH архив журнала · Sindex не хранит полный текст, а даёт ссылку на источник.