Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт Volume 4 Issue 4 (2026) · pp. 739-742

TALABANING SHAXS SIFATIDA MA’NAVIY-AXLOQIY RIVOJLANISHINING METODOLOGIK ASOSLARI VA INTELLEKTUAL-VIZUAL MUHITNING AHAMIYATI

Isokboeva, Zilola

Read at source PDF

Abstract

Mazkur maqolada talabaning shaxs sifatida ma’naviy-axloqiy rivojlanishining metodologik asoslari tahlil qilinadi. Shuningdek, zamonaviy ta’lim jarayonida intellektual-vizual muhitning o‘rni va uning talaba shaxsining shakllanishiga ta’siri yoritib beriladi. Tadqiqotda tizimli, aksiologik va faoliyatga yo‘naltirilgan yondashuvlar asosida ma’naviy-axloqiy kompetensiyalarni rivojlantirish mexanizmlari ko‘rib chiqilgan. Intellektual-vizual vositalarning ta’lim samaradorligini oshirishdagi ahamiyati ilmiy jihatdan asoslab berilgan.

ma’naviy-axloqiy rivojlanishtalaba shaxsimetodologik asoslarintellektual-vizual muhitkompetensiyata’lim texnologiyalariaksiologik yondashuvpedagogik jarayon

Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.

Cite

APA 7 
Isokboeva, Zilola (2026). TALABANING SHAXS SIFATIDA MA’NAVIY-AXLOQIY RIVOJLANISHINING METODOLOGIK ASOSLARI VA INTELLEKTUAL-VIZUAL MUHITNING AHAMIYATI. Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт, 4(4), 739-742.
GOST R 7.0.5 
Isokboeva, Zilola TALABANING SHAXS SIFATIDA MA’NAVIY-AXLOQIY RIVOJLANISHINING METODOLOGIK ASOSLARI VA INTELLEKTUAL-VIZUAL MUHITNING AHAMIYATI // Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт. 2026. Т. 4. № 4. С. 739-742.
BibTeX 
@article{zilola2026,
  author  = {Isokboeva, Zilola},
  title   = {TALABANING SHAXS SIFATIDA MA’NAVIY-AXLOQIY RIVOJLANISHINING METODOLOGIK ASOSLARI VA INTELLEKTUAL-VIZUAL MUHITNING AHAMIYATI},
  journal = {Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт},
  year    = {2026},
  volume  = {4},
  number  = {4},
  pages   = {739-742}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Isokboeva, Zilola
TI  - TALABANING SHAXS SIFATIDA MA’NAVIY-AXLOQIY RIVOJLANISHINING METODOLOGIK ASOSLARI VA INTELLEKTUAL-VIZUAL MUHITNING AHAMIYATI
JO  - Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт
PY  - 2026
VL  - 4
IS  - 4
SP  - 739
EP  - 742
ER  -