Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт Volume 4 Issue 5 (2026) · pp. 520-524

SHARQ MUTAFAKKIRLARI FALSAFIY QARASHLARINING ZAMONAVIYPEDAGOGIKADAGI TALQINI

Матлюбов, Хуршид

Read at source PDF

Abstract

Ushbu maqolada Sharq mutafakkirlarining falsafiy va pedagogik qarashlari hamda bularning zamonaviy ta’lim tizimidagi ahamiyati tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida Abu Nasr Forobiy, Abu Ali ibn Sino va Alisher Navoiylarning ilmiy merosi o‘rganildi. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, allomalar ilgari surgan ta’lim-tarbiya, axloq va komil inson haqidagi g‘oyalar bugungi pedagogik yondashuvlar bilan uyg‘unlashadi.

Sharq mutafakkirlaripedagogikata’lim-tarbiyakomil insonma’naviyatForobiyIbn SinoAlisher Navoiyzamonaviy pedagogika

Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.

Cite

APA 7 
Матлюбов, Хуршид (2026). SHARQ MUTAFAKKIRLARI FALSAFIY QARASHLARINING ZAMONAVIYPEDAGOGIKADAGI TALQINI. Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт, 4(5), 520-524.
GOST R 7.0.5 
Матлюбов, Хуршид SHARQ MUTAFAKKIRLARI FALSAFIY QARASHLARINING ZAMONAVIYPEDAGOGIKADAGI TALQINI // Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт. 2026. Т. 4. № 5. С. 520-524.
BibTeX 
@article{хуршид2026,
  author  = {Матлюбов, Хуршид},
  title   = {SHARQ MUTAFAKKIRLARI FALSAFIY QARASHLARINING ZAMONAVIYPEDAGOGIKADAGI TALQINI},
  journal = {Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт},
  year    = {2026},
  volume  = {4},
  number  = {5},
  pages   = {520-524}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Матлюбов, Хуршид
TI  - SHARQ MUTAFAKKIRLARI FALSAFIY QARASHLARINING ZAMONAVIYPEDAGOGIKADAGI TALQINI
JO  - Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт
PY  - 2026
VL  - 4
IS  - 5
SP  - 520
EP  - 524
ER  -