Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт 4-jild 5-son (2026) · 670-677-betlar
EPIK ASARLARNI O‘QITISHDA KEYS-STADI TEXNOLOGIYASINI QO‘LLASHNING DIDAKTIK TAMOYILLARI VA METODIK MODELI
Normetov, Bobur
Annotatsiya
Mazkur maqolada epik asarlarni o‘qitishda keys-stadi texnologiyasini qo‘llashning didaktik tamoyillari tadqiq etilgan. Adabiy ta’lim metodikasi hamda keys-stadi texnologiyasining nazariy asoslari tahlil qilinib, epik asarlarni o‘qitishda muammoli-konfliktlilik, interpretativlik va refleksivlik tamoyillarining mazmun-mohiyati yoritilgan. Tadqiqot davomida epik asarlarda keys vaziyatinianiqlashning metodik markazi sifatida qahramonning qaror qabul qilish nuqtasi asoslangan hamda uni tanlash mezonlari ishlab chiqilgan.
epik asaradabiy ta’limkeys-stadi texnologiyasididaktik tamoyillarqaror qabul qilish nuqtasikeys vaziyatimuammoli-konfliktlilikinterpretativlikrefleksivlikbadiiy konflikt
Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex toʻliq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.