Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт 4-tom 4-san (2026) · 317-322-betler

PEDAGOGIK FAOLIYATDA DIDAKTIK MODELLASHTIRISHNING NAZARIY VA AMALIY ASOSLARI

Ting, Yang

Derekkózde oqıw PDF

Annotaciya

Mazkur maqolada pedagogik faoliyatda didaktik modellashtirishning nazariy asoslari, uning ta’lim jarayonidagi o‘rni hamda amaliy qo‘llanilish mexanizmlari yoritilgan. Didaktika va modellashtirish o‘rtasidagi o‘zaro bog‘liqlik ilmiy jihatdan tahlil qilingan. Shuningdek, an’anaviy va innovatsion didaktik modellar, o‘qitish strategiyalari, darsni loyihalash bosqichlari hamda o‘qituvchi faoliyatini modellashtirishning ahamiyati asoslab berilgan. Amaliy qismda interaktiv metodlar (klaster, aqliy hujum, case-study) asosida dars modeli ishlab chiqilgan.

Didaktika, modellashtirish, pedagogik texnologiya, innovatsion ta’lim, o‘qitish strategiyasi, interaktiv metodlar, dars loyihasi, kompetensiya.

Metadata derekkózi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex tolıq mátindi saqlamaydı, derekkózge silteme beredi.

Dáyeksóz alıw

APA 7 
Ting, Yang (2026). PEDAGOGIK FAOLIYATDA DIDAKTIK MODELLASHTIRISHNING NAZARIY VA AMALIY ASOSLARI. Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт, 4(4), 317-322.
GOST R 7.0.5 
Ting, Yang PEDAGOGIK FAOLIYATDA DIDAKTIK MODELLASHTIRISHNING NAZARIY VA AMALIY ASOSLARI // Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт. 2026. Т. 4. № 4. С. 317-322.
BibTeX 
@article{yang2026,
  author  = {Ting, Yang},
  title   = {PEDAGOGIK FAOLIYATDA DIDAKTIK MODELLASHTIRISHNING NAZARIY VA AMALIY ASOSLARI},
  journal = {Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт},
  year    = {2026},
  volume  = {4},
  number  = {4},
  pages   = {317-322}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Ting, Yang
TI  - PEDAGOGIK FAOLIYATDA DIDAKTIK MODELLASHTIRISHNING NAZARIY VA AMALIY ASOSLARI
JO  - Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт
PY  - 2026
VL  - 4
IS  - 4
SP  - 317
EP  - 322
ER  -