Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт 4-том 6-сан (2026) · 209-213-беттер

BADIIY MATNLAR ASOSIDA O‘QUVCHILARDA KOMMUNIKATIV KOMPETENSIYANI RIVOJLANTIRISH METODIKASI

Soliyev, Istam

Булактан окуу PDF

Аннотация

Ushbu maqolada badiiy matnlar asosida o‘quvchilarda kommunikativ kompetensiyani rivojlantirishning nazariy va metodik asoslari tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’lim tizimida kommunikativ kompetensiya shaxsning ijtimoiylashuvi, mustaqil fikrlashi va samarali muloqotga kirisha olishini ta’minlovchi muhim omillardan biri sifatida e’tirof etiladi. Tadqiqotda badiiy matnlarning ta’limiy, tarbiyaviy va rivojlantiruvchi imkoniyatlari o‘rganilib, ularni ona tili va adabiyot darslarida qo‘llashning samarali usullari yoritiladi. Tadqiqot natijalari badiiy matnlar asosida tashkil etilgan ta’lim jarayoni o‘quvchilarning og‘zaki va yozma nutqini rivojlantirish, muloqot madaniyatini shakllantirish hamda kommunikativ kompetensiyasini takomillashtirishga xizmat qilishini ko‘rsatadi.

kommunikativ kompetensiya, badiiy matn, ona tili ta’limi, adabiyot ta’limi, nutq faoliyati, interfaol metodlar, kompetensiyaviy yondashuv.

Метадайындар булагы: журналдын OAI-PMH архиви · Sindex толук текстти сактабайт, булакка шилтеме берет.

Цитата алуу

APA 7
Soliyev, Istam (2026). BADIIY MATNLAR ASOSIDA O‘QUVCHILARDA KOMMUNIKATIV KOMPETENSIYANI RIVOJLANTIRISH METODIKASI. Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт, 4(6), 209-213.
GOST R 7.0.5
Soliyev, Istam BADIIY MATNLAR ASOSIDA O‘QUVCHILARDA KOMMUNIKATIV KOMPETENSIYANI RIVOJLANTIRISH METODIKASI // Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт. 2026. Т. 4. № 6. С. 209-213.
BibTeX
@article{istam2026,
  author  = {Soliyev, Istam},
  title   = {BADIIY MATNLAR ASOSIDA O‘QUVCHILARDA KOMMUNIKATIV KOMPETENSIYANI RIVOJLANTIRISH METODIKASI},
  journal = {Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт},
  year    = {2026},
  volume  = {4},
  number  = {6},
  pages   = {209-213}
}
RIS
TY  - JOUR
AU  - Soliyev, Istam
TI  - BADIIY MATNLAR ASOSIDA O‘QUVCHILARDA KOMMUNIKATIV KOMPETENSIYANI RIVOJLANTIRISH METODIKASI
JO  - Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт
PY  - 2026
VL  - 4
IS  - 6
SP  - 209
EP  - 213
ER  -