Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт 4-jild 8-son (2026) · 17-20-betlar
BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA KASBIY QIZIQISHLARNI SHAKLLANTIRISH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISH
Минутдинова, Лилия
Annotatsiya
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida kasbiy qiziqishlarni shakllantirish metodikasini takomillashtirishning pedagogik-psixologik asoslari tahlil qilingan. Tadqiqotning dolzarbligi zamonaviy ta’lim sharoitida o‘quvchilarning kelajakdagi kasbiy rivojlanishiga tayyorgarlikni boshlang‘ich ta’lim bosqichidan boshlab shakllantirish zarurati bilan izohlanadi. Tadqiqotda O‘zbekiston, MDH mamlakatlari va xorijiy olimlarning kasbiy qiziqish, kasbiy rivojlanish, kasbga yo‘naltirish va kasbiy o‘zini anglashga oid ilmiy qarashlari qiyosiy tahlil qilindi. Maqolada kasbiy qiziqishlarni shakllantirishning motivatsion, kognitiv, faoliyatli va refleksiv komponentlari hamda ularni rivojlantirishning metodik shartlari ishlab chiqilgan.
boshlang‘ich ta’lim, kasbiy qiziqish, kasbga yo‘naltirish, kasbiy rivojlanish, kasbiy motivatsiya, kasbiy o‘zini anglash, qobiliyat, interfaol metodlar.
Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex toʻliq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.