Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт Volume 3 Issue 11 (2025)
UMUMTA’LIM MAKTABLARIDA XARAJATLAR SMETASI VA SHTATLAR JADVALINING TAHLILI: OPTIMALLASHTIRISH VA SAMARADORLIKNING YANGICHA USULLARI (NAMANGAN VILOYATI MISOLIDA).
Umarov, Avzaljon
Abstract
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarida xarajatlar smetasi va shtatlar jadvalining tahlili, ularnioptimallashtirish hamda samaradorligini oshirishning yangi yondashuvlari o‘rganilgan. Tadqiqotda ta’lim muassasalariningmoliyaviy boshqaruvi jarayonlarida byudjet mablag‘laridan oqilona foydalanish, xarajatlarni rejalashtirishda zamonaviyiqtisodiy tahlil usullarini qo‘llash zarurligi asoslab berilgan. Namangan viloyati misolida o‘tkazilgan amaliy tahlil orqalimaktablarda moliyaviy resurslarning taqsimoti, shtatlar soni va ularning samaradorligi baholangan. Olingan natijalarasosida ayrim maktablarda ortiqcha xarajatlar mavjudligi, resurslardan foydalanishning nomutanosibligi va mehnatunumdorligining yetarli darajada emasligi aniqlangan.Maqolada ta’lim sohasida xarajatlarni optimallashtirishning zamonaviy mexanizmlari — raqamli monitoring tizimlari,iqtisodiy samaradorlik indikatorlari hamda normativ-huquqiy asoslarni takomillashtirish bo‘yicha takliflar ishlab chiqilgan.Shuningdek, byudjet mablag‘larini boshqarishda shaffoflik va javobgarlikni kuchaytirishning amaliy yo‘llari yoritilgan.Tadqiqot natijalari umumta’lim maktablari moliyaviy boshqaruv tizimini takomillashtirish, byudjet siyosatini optimallashtirishva ta’lim sifatini oshirishga xizmat qilishi kutilmoqda. Ushbu maqola ta’lim iqtisodiyoti, moliya va menejment sohasidafaoliyat yuritayotgan mutaxassislar hamda siyosat ishlab chiquvchilar uchun amaliy ahamiyatga ega
umumta’lim maktablari, xarajatlar smetasi, shtatlar jadvali, optimallashtirish, samaradorlik, moliyaviy boshqaruv, Namangan viloyati, ta’lim iqtisodiyoti
Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.