«FarDU ilmiy xabarlari» Volume 7 Issue 4 (2026)
“PEDAGOG PRO” MOBIL ILOVASI ASOSIDA BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH TA’LIM O‘QITUVCHILARINING METODIK KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH METODIKASI
Ergashova, Nigora
Abstract
Maqolada bo‘lajak boshlang‘ichta’lim o‘qituvchilarining metodik kompetensiyasinirivojlantirishga qaratilgan “Pedagog Pro” mobil ilovasiasosidagi pedagogik hamkorlik texnologiyasi nazariy vaamaliy jihatdan yoritildi. Tadqiqotda raqamli muhitimkoniyatlari orqali talabalarning metodiktayyorgarligini oshirish, o‘zaro hamkorlik va kasbiyfaoliyatni boshqarish mexanizmlari ochib berildi. Strukturaviy-funksional tahlil, taqqoslash va mezonlimodellashtirish metodlari qo‘llanildi. Natijada mobililova muhitida tashkil etiladigan hamkorlikningmaqsadli-diagnostik, faoliyat-amaliy, raqamli artefakt, reflektiv-analitik, interpersonal teskari aloqa hamdakorreksion komponentlari ajratildi. Taklif etilganmualliflik yondashuvi mobil ilovani oddiy axborotmanbaidan bo‘lajak o‘qituvchilarning metodikqarorlarini dalillashi va faoliyatini qayta loyihalashiuchun xizmat qiladigan vositaga aylantiradi.
“Pedagog Pro” mobil ilovasipedagogik hamkorlikmetodik kompetensiyaboshlang‘ich ta’limo‘qituvchi tayyorgarligiraqamlimuhitkorreksiya.Pedagog Pro” mobile applicationpedagogical cooperationmethodological competence
Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.