«FarDU ilmiy xabarlari» Том 7 № 3 (2026)
RAQAMLI TA’LIM MUHITIDA GENDER YONDASHUV ASOSIDA TALABALARNING “SOFT SKILLS”(MOSLASHUVCHAN KO’NIKMA)LARINI RIVOJLANTIRISHNING AHAMIYATI
Salohiddinova, Toxiraxon
Аннотация
Mazkur maqolada raqamli ta’lim sharoitida gender yondashuv asosida talaba yoshlarda soft skills — moslashuvchan ko‘nikmalarni rivojlantirish strategiyalari tahlil qilinadi. Raqamli texnologiyalar ta’lim jarayonining ajralmas qismiga aylangan hozirgi sharoitda talabalarning kommunikativlik, tanqidiy fikrlash, jamoada ishlash, yetakchilik va emotsional intellekt kabi soft skillslarini shakllantirish muhim ahamiyat kasb etmoqda. Tadqiqotda gender tenglik tamoyillari asosida talabalarning individual imkoniyatlari va ehtiyojlarini hisobga olgan holda raqamli ta’lim muhitida samarali pedagogik strategiyalarni qo‘llash masalalari yoritilgan.
raqamli ta’limgender yondashuvsoft skillstalaba yoshlarmoslashuvchan ko‘nikmalargender tenglikraqamli kompetensiya.digital educationgender approachsoft skills
Источник метаданных: OAI-PMH архив журнала · Sindex не хранит полный текст, а даёт ссылку на источник.