«FarDU­ ilmiy xabarlari» 7-jild 3-son (2026)

TALABALARDA FUNKSIONAL IMKONIYATLARNI OSHIRISHGA QARATILGAN ZAMONAVIY SPORT-TRENING METODLARINING SAMARADORLIGINI O‘RGANISH

Shaxbazova, Gulruh, Otajonova, Feruza, Usmonov, Alisher

Manbada oʻqish

Annotatsiya

Mazkur maqolada talabalarda funksional imkoniyatlarni oshirishga qaratilgan zamonaviy sport-trening metodlarining samaradorligi o‘rganildi. Tadqiqot jarayonida HIIT (High-Intensity Interval Training) va Functional training metodlari qo‘llanilib, ularning yurak-qon tomir tizimi, nafas olish tizimi hamda umumiy jismoniy tayyorgarlikka ta’siri tahlil qilindi. Olingan natijalar zamonaviy mashg‘ulot usullari talabalarning funksional ko‘rsatkichlarini sezilarli darajada oshirishini ko‘rsatdi.

funksional imkoniyatlartalabalarsport-treningHIITfunksional treningchidamlilikjismoniy tayyorgarlikfunctional capabilitiesstudentssports training

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex toʻliq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.

Iqtibos olish

APA 7 
Shaxbazova, Gulruh, Otajonova, Feruza & Usmonov, Alisher (2026). TALABALARDA FUNKSIONAL IMKONIYATLARNI OSHIRISHGA QARATILGAN ZAMONAVIY SPORT-TRENING METODLARINING SAMARADORLIGINI O‘RGANISH. «FarDU­ ilmiy xabarlari», 7(3).
GOST R 7.0.5 
Shaxbazova, Gulruh, Otajonova, Feruza, Usmonov, Alisher TALABALARDA FUNKSIONAL IMKONIYATLARNI OSHIRISHGA QARATILGAN ZAMONAVIY SPORT-TRENING METODLARINING SAMARADORLIGINI O‘RGANISH // «FarDU­ ilmiy xabarlari». 2026. Т. 7. № 3.
BibTeX 
@article{gulruh2026,
  author  = {Shaxbazova, Gulruh and Otajonova, Feruza and Usmonov, Alisher},
  title   = {TALABALARDA FUNKSIONAL IMKONIYATLARNI OSHIRISHGA QARATILGAN ZAMONAVIY SPORT-TRENING METODLARINING SAMARADORLIGINI O‘RGANISH},
  journal = {«FarDU­ ilmiy xabarlari»},
  year    = {2026},
  volume  = {7},
  number  = {3}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Shaxbazova, Gulruh
AU  - Otajonova, Feruza
AU  - Usmonov, Alisher
TI  - TALABALARDA FUNKSIONAL IMKONIYATLARNI OSHIRISHGA QARATILGAN ZAMONAVIY SPORT-TRENING METODLARINING SAMARADORLIGINI O‘RGANISH
JO  - «FarDU­ ilmiy xabarlari»
PY  - 2026
VL  - 7
IS  - 3
ER  -