«FarDU ilmiy xabarlari» 7-том 2-сан (2026)
TIBBIY OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA INGLIZ TILI DASTURLARINING QIYOSIY TAHLILI: ANJOU UNIVERSITY, CEMU, BMU, SSMU VA TSMU
Sharipova, Feruza
Аннотация
Ushbu tadqiqot Anjou University (Toshkent), Central Asian Medical University (CEMU), Bukhara Medical University (BMU), Samarkand State Medical University (SSMU) va Tashkent State Medical University (TSMU) kabi beshta tibbiy oliy ta’lim muassasasidagi ingliz tili dasturlarining tuzilish va pedagogik xususiyatlarini o‘rganadi. Tadqiqot o‘quv dasturlari modellari, Medical English va Academic English kurslarining integratsiyasi, klinik yo‘nalganlik darajasi hamda xorijiy talabalar ulushidagi farqlarni tahlil qiladi. Natijalar ushbu muassasalar orasida akademik talabchanlik, klinik ahamiyatlilik va internatsionallashuv darajasida sezilarli tafovutlar mavjudligini ko‘rsatadi. Tadqiqot shuni ta’kidlaydiki, SSMU va TSMU eng kuchli akademik va klinik jihatdan integratsiyalashgan ingliz tili dasturlariga ega bo‘lsa, Anjou University va CEMU yuqori darajadagi internatsionallashuv va ingliz tilida o‘qitiladigan dasturlarning tez rivojlanishi bilan ajralib turadi. BMU esa Medical English bo‘yicha muvozanatli va amaliyotga yo‘naltirilgan yondashuvni namoyish etadi. Ushbu xulosalar O‘zbekistondagi tibbiy oliy ta’lim muassasalarida ESP (English for Specific Purposes) ta’limini takomillashtirishga xizmat qilishi mumkin.
Maxsus maqsadlar uchun ingliz tilitibbiy adabiyotlaro’qish ko’nikmalari.ESPMedical Englishacademic literacycurriculum analysisinternationalization.
Метадайындар булагы: журналдын OAI-PMH архиви · Sindex толук текстти сактабайт, булакка шилтеме берет.