«FarDU­ ilmiy xabarlari» Volume 7 Issue 2 (2026)

BO‘LAJAK TARIX O‘QITUVCHILARIDA TARIXIY-MANTIQIY KOMPETENTLIKNI RIVOJLANTIRISHDA INNOVATSION PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNING AHAMIYATI

Axmedova, Kamuna

Read at source

Abstract

Mazkur maqolada bo‘lajak tarix fani o‘qituvchilarida tarixiy-mantiqiy kompetentlikni shakllantirishning nazariy-metodologik asoslari, bo‘lajak tarix fani o‘qituvchilarida integrativ-modulli yondashuv asosida tarixiy-mantiqiy kompetentlikni rivojlantirish mexanizmlari keng qamrovda tadqiq etildi. Kompetentlik tushunchasining pedagogik mohiyati, uning tarkibiy komponentlari hamda tarix ta’limidagi o‘rni ilmiy asosda yoritiladi. Shuningdek, tarixiy-mantiqiy kompetentlikni rivojlantirishda innovatsion pedagogik texnologiyalarning ahamiyati tahlil qilindi.

kompetentliktarixiy tafakkurmantiqiy fikrlashintegrativ yondashuvaksiologik yondashuvpedagogik texnologiyatarix ta’limimetodvositabaholash.

Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.

Cite

APA 7 
Axmedova, Kamuna (2026). BO‘LAJAK TARIX O‘QITUVCHILARIDA TARIXIY-MANTIQIY KOMPETENTLIKNI RIVOJLANTIRISHDA INNOVATSION PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNING AHAMIYATI. «FarDU­ ilmiy xabarlari», 7(2).
GOST R 7.0.5 
Axmedova, Kamuna BO‘LAJAK TARIX O‘QITUVCHILARIDA TARIXIY-MANTIQIY KOMPETENTLIKNI RIVOJLANTIRISHDA INNOVATSION PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNING AHAMIYATI // «FarDU­ ilmiy xabarlari». 2026. Т. 7. № 2.
BibTeX 
@article{kamuna2026,
  author  = {Axmedova, Kamuna},
  title   = {BO‘LAJAK TARIX O‘QITUVCHILARIDA TARIXIY-MANTIQIY KOMPETENTLIKNI RIVOJLANTIRISHDA INNOVATSION PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNING AHAMIYATI},
  journal = {«FarDU­ ilmiy xabarlari»},
  year    = {2026},
  volume  = {7},
  number  = {2}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Axmedova, Kamuna
TI  - BO‘LAJAK TARIX O‘QITUVCHILARIDA TARIXIY-MANTIQIY KOMPETENTLIKNI RIVOJLANTIRISHDA INNOVATSION PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNING AHAMIYATI
JO  - «FarDU­ ilmiy xabarlari»
PY  - 2026
VL  - 7
IS  - 2
ER  -