«FarDU­ ilmiy xabarlari» Том 7 № 2 (2026)

YANGI O‘ZBEKISTON JAMIYATIDA MUTAFAKKIRLAR ILMIY MEROSIDAGI TASAVVUFIY-AXLOQIY QARASHLAR BIRLIGI VA UNING IJTIMOIY-FALSAFIY AHAMIYATI

Miramedova, Shoxida

Читать на сайте источника

Аннотация

Mazkur maqolada Yangi O‘zbekiston jamiyatida maʼnaviy taraqqiyotni taʼminlashda Sharq mutafakkirlari ilmiy merosidagi tasavvufiy-axloqiy qarashlar birligi ilmiy-falsafiy jihatdan tahlil qilingan. Tasavvuf taʼlimotining inson kamoloti, axloqiy poklik va ijtimoiy barqarorlikni taʼminlashdagi o‘rni yoritilgan. Alisher Navoiy, Fariduddin Attor, Abdurahmon Jomiyning kabi mutafakkirlar asarlarida tasavvuf va axloq uyg‘unligi insonparvarlik va adolat g‘oyalari asosida shakllangani asoslab berilgan. Maqolada tasavvufiy-axloqiy qarashlarni zamonaviy taʼlim-tarbiya jarayoniga tatbiq etishning ilmiy-amaliy ahamiyati ko‘rsatilgan.

Yangi O‘zbekistontasavvufaxloqmutafakkirlar merosimaʼnaviy kamolotinsonparvarliksabrshukrtavbaixlos

Источник метаданных: OAI-PMH архив журнала · Sindex не хранит полный текст, а даёт ссылку на источник.

Цитировать

APA 7 
Miramedova, Shoxida (2026). YANGI O‘ZBEKISTON JAMIYATIDA MUTAFAKKIRLAR ILMIY MEROSIDAGI TASAVVUFIY-AXLOQIY QARASHLAR BIRLIGI VA UNING IJTIMOIY-FALSAFIY AHAMIYATI. «FarDU­ ilmiy xabarlari», 7(2).
GOST R 7.0.5 
Miramedova, Shoxida YANGI O‘ZBEKISTON JAMIYATIDA MUTAFAKKIRLAR ILMIY MEROSIDAGI TASAVVUFIY-AXLOQIY QARASHLAR BIRLIGI VA UNING IJTIMOIY-FALSAFIY AHAMIYATI // «FarDU­ ilmiy xabarlari». 2026. Т. 7. № 2.
BibTeX 
@article{shoxida2026,
  author  = {Miramedova, Shoxida},
  title   = {YANGI O‘ZBEKISTON JAMIYATIDA MUTAFAKKIRLAR ILMIY MEROSIDAGI TASAVVUFIY-AXLOQIY QARASHLAR BIRLIGI VA UNING IJTIMOIY-FALSAFIY AHAMIYATI},
  journal = {«FarDU­ ilmiy xabarlari»},
  year    = {2026},
  volume  = {7},
  number  = {2}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Miramedova, Shoxida
TI  - YANGI O‘ZBEKISTON JAMIYATIDA MUTAFAKKIRLAR ILMIY MEROSIDAGI TASAVVUFIY-AXLOQIY QARASHLAR BIRLIGI VA UNING IJTIMOIY-FALSAFIY AHAMIYATI
JO  - «FarDU­ ilmiy xabarlari»
PY  - 2026
VL  - 7
IS  - 2
ER  -