«FarDU ilmiy xabarlari» 7-том 1-сан (2026)
RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNING TA’LIMDAGI OʻRNI: IMKONIYATLAR, MUAMMOLAR VA ISTIQBOLLAR
Shermatova, Xilolaxon, Yunusova, Dilrabo
Аннотация
Ushbu koʻrilyotgan maqola bugungi hayotimizga kirib kelayotgan raqamli texnologiyalarning ta’lim tizimidagi vazifalari, afzalliklari va ahamiyati haqida ma’lumot beradi. Maqolada raqamli texnologiyalarning oʻquv tizimini oshirish, oʻquvchilarning bilimlarini boyitish, va ta’lim tizimida yangilanishlarni oʻrganadi. Masofadan o’qitish masofaviy ta’lim tizimi tarkibiga kiruvchi muhim jarayonlardan biri sanaladi. Masofaviy ta’limning oʻziga xos xususiyati,oʻziga xos maqsad va vazifalari mavjuddir. Maqolada ma’sofaviy ta’lim turi an’anaviy ta’lim turidan bir necha xususiyatlar bilan farq qilinishi haqida so’z yuritilgan. Ta’limdagi eng samarali raqamli texnologiya sifatida koʻrib chiqiladigan bular asosan darsliklarning PDF-versiyalari boʻlib, bitta qurilmada ulardan yuzdan ortiq boʻlishi va qanday afzalliklari mavjudligi haqida batafsil yoritilgan. Raqamli kutubxonalar oʻquvchilarning ta’lim muassasalaridadagi sinflar, kutubxonalar va laboratoriyalarda oʻrganish va oʻsish usullarini raqamlashtirishi mumkin. Bunga planshetlar, noutbuklar hamda Android asosidagi aqlli axborot-komunikatsiya texnologiyalari labaratoriya misol bo’ladi. Raqamli texnologiyalar talabalarga muammolarni hal qilish, tizimli fikrlash va jarayonni tushunish kabi professional martaba uchun zarur boʻlgan koʻnikmalarni rivojlantirishga yordam beradi, shu bilan birga ularni texnologiya asosiy rol oʻynaydigan oldindan aytib boʻlmaydigan va tez oʻzgaruvchan kelajakka tayyorlaydi.
interfaol ta’limLMSonlayn ta’limgloballashuvonlayn ta’limraqamli ta’limsun’iy intelektinteraktiv simulyatsiya.interactive learningLMS
Метадайындар булагы: журналдын OAI-PMH архиви · Sindex толук текстти сактабайт, булакка шилтеме берет.