«FarDU ilmiy xabarlari» 7-jild 1-son (2026)
ZAMONAVIY TA’LIM SHAROITIDA O‘QUVCHILARNING EKOLOGIK ONG VA MAS’ULIYATINI RIVOJLANTIRISH MASALALARI
Arslonov, Jasurbek
Annotatsiya
Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim sharoitida o‘quvchilarning ekologik ong va ekologik mas’uliyatini rivojlantirish muammosini nazariy va amaliy jihatdan tadqiq etishga bag‘ishlangan. Bugungi globallashuv va texnologik taraqqiyot sharoitida ekologik muammolarning keskinlashuvi, atrof-muhit ifloslanishi, tabiiy resurslarning kamayib borishi yosh avlodda ekologik tafakkur va mas’uliyatni shakllantirishni ta’lim tizimining ustuvor vazifalaridan biriga aylantirmoqda. Shu nuqtayi nazardan, ta’lim jarayonida o‘quvchilarning tabiatga nisbatan ongli, mas’uliyatli va ehtiyotkor munosabatini rivojlantirish dolzarb ilmiy-pedagogik muammo sifatida namoyon bo‘lmoqda. Zamonaviy ta’lim sharoitlari- kompetensiyaviy yondashuv, integrativ ta’lim, raqamli texnologiyalar, interfaol metodlar va innovatsion pedagogik texnologiyalarning ekologik ta’limdagi imkoniyatlari keng yoritilgan. O‘quvchilarning ekologik ongini rivojlantirishda fanlararo integratsiya, loyihaviy ta’lim, muammoli vaziyatlar asosida o‘qitish, ekologik treninglar, amaliy mashg‘ulotlar hamda maktabdan tashqari ta’lim faoliyatlarining samaradorligi asoslab berilgan.
atrof-muhittabiatni muhofaza qilishekologik xavfsizlikekologik madaniyathuquqiy ongekologik ongshaxsiy hissiyottabiat va insonxulq-atvorekologik tarbiya
Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex toʻliq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.