«FarDU ilmiy xabarlari» 31-tom 3-san (2025)
AXBOROTLASHGAN JAMIYAT RIVOJINING INNOVATSION-MA’RIFIY ASOSLARI
Ravshanova, Gulchera
Annotaciya
<p><em>O‘zbekistonning innovatsion rivojlanishi raqamli texnologiyalar sohasida ma’lum bilim va ko‘nikmalarni talab qiladi, shuning uchun ta’lim tizimi o‘zgarishi va talabalarning axborotlardan shaxsiy foydalanishi, ularning kasbiy faoliyati uchun ham raqamli ko‘nikmalarga, axborotdan foydalanish madaniyatiga ega bo‘lishga qaratilgan bo‘lishi kerak. Shu munosabat bilan turli xil o‘quv modellaridan foydalangan holda raqamli texnologiyalarning pedagogika sohasida asosiy va kasbiy ko‘nikmalarni shakllantirish masalalari alohida dolzarb bo‘lib qolmoqda. Maqolada rasmiy, norasmiy va ma’lumotli o‘quv modellari tasvirlangan, ushbu modellarni amalga oshirish tamoyillari shakllantirilgan, turli pozitsiyalardan raqamli ko‘nikmalarni olish yo‘nalishlari ko‘rib chiqilgan: talabaning qiziqishi, bilimlarni qo‘llash, bilim olish usullari, tomonlarning qiziqishi, o‘qitish shakllari o‘rganilgan. </em></p>
ta’limraqamli texnologiyalarko‘nikmalarkompetentsiyao‘qitish modelitamoyillaribaholash mezonlari.educationdigital technologyskills
Metadata derekkózi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex tolıq mátindi saqlamaydı, derekkózge silteme beredi.