«FarDU ilmiy xabarlari» Ҷилди 31 № 6 (2025)
TA’LIM JARAYONIGA RAQAMLI VOSITALARNI INTEGRATSIYALASH
Toshboltayev, Faxriddin
Аннотатсия
<p><em>O‘qituvchilar ta’limida raqamli vositalardan foydalanish masalasi XXI asr talablari bilan uyg‘unlashgan ta’lim tizimlarini yaratish yo‘lida tobora dolzarb bo‘lib bormoqda. Ushbu tadqiqot o‘qituvchilarni tayyorlash dasturlarida raqamli vositalarni integratsiyalash va ularning metodik kompetensiyalarni shakllantirish hamda dars jarayonidagi natijalarni yaxshilashdagi rolini o‘rganadi. Tadqiqot aralash uslubda olib borilgan bo‘lib, unda so‘rovnoma va kuzatuv metodlari orqali raqamli vositalarning samaradorligi baholangan. Olingan natijalar o‘qituvchilarning kasbiy salohiyatida va o‘quvchilarning darsga qiziqishida sezilarli yuksalishlar kuzatilganini ko‘rsatadi. Shu bilan birga, resurslarni taqsimlash va o‘qituvchilarning tayyorgarligi bilan bog‘liq qiyinchiliklar ham aniqlangan. Raqamli</em><em> </em><em>vositalarni</em><em> </em><em>samarali</em><em> </em><em>joriy</em><em> </em><em>etish</em><em> </em><em>bo</em><em>‘</em><em>yicha</em><em> </em><em>tavsiyalar</em><em> </em><em>berilgan</em><em>.</em></p>
raqamli vositalaro‘qituvchilar ta’limimetodik kompetensiyalardars samaradorligiAKT integratsiyasipedagogik innovatsiyaelektron ta’limkasbiy rivojlanish.Digital toolsteacher education
Манбаи метамаълумот: бойгонии OAI-PMH-и маҷалла · Sindex матни пурраро нигоҳ намедорад, ба манбаъ пайванд медиҳад.