«FarDU ilmiy xabarlari» 31-том 6-сан (2025)
KOHLBERGNING AXLOQIY RIVOJLANISH BOSQICHLARI ORQALI TIL O‘RGANUVCHILARNING TANQIDIY FIKRLASH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH
Alimjonova, Mexriniso
Аннотация
<p><em>Tanqidiy fikrlash zamonaviy til ta'limining muhim tarkibiy qismi hisoblanadi. Ushbu maqolada Kohlbergning axloqiy rivojlanish nazariyasi asosida til o‘rganuvchilarning tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirishning pedagogik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Tadqiqot axloqiy mulohazalar va til o‘rganish jarayoni o‘rtasidagi bog‘liqlikni ochib beradi. Maqolada til sinfi kontekstida Kohlbergning olti bosqichli modelini qo‘llash orqali talabalarning tanqidiy baholash, mustaqil fikrlash va axloqiy qaror qabul qilish qobiliyatlarini oshirish yo‘llari ko‘rsatilgan. Amaliy tavsiyalar va o‘quv dasturi dizayni bo‘yicha takliflar taqdim etiladi.</em></p>
: tanqidiy fikrlashtil o‘rganishaxloqiy rivojlanishKohlberg nazariyasipedagogik yondashuvkognitiv rivojlanishaxloqiy mulohaza yuritishtil ta'limi metodikasi.thinkinglanguage learning
Метадайындар булагы: журналдын OAI-PMH архиви · Sindex толук текстти сактабайт, булакка шилтеме берет.