«FarDU ilmiy xabarlari» Ҷилди 31 № 6 (2025)
BO‘LAJAK PEDAGOGLARNING AXBOROT XAVFSIZLIGI KOMPETENSIYASINI BAHOLASH MEZONLARI VA METODLARI
Mastura, Maxmudjon, Mamirjon, Turdimatov, Vohid, Joʻrayev
Аннотатсия
<p><em>Mazkur maqolada bo‘lajak pedagoglarning axborot xavfsizligi kompetensiyasini shakllantirish, baholash mezonlari va metodlari tahlil qilinadi. Raqamli transformatsiya sharoitida ta’lim jarayonida axborot xavfsizligiga oid bilim, ko‘nikma va malakalarni egallash zaruriyati ortib bormoqda. Shu sababli, pedagoglarni tayyorlash jarayonida kompetensiyani baholashning ilmiy asoslangan yondashuvlari ishlab chiqilishi dolzarb hisoblanadi. Tadqiqotda mavjud nazariy manbalar, zamonaviy pedagogik texnologiyalar hamda diagnostik vositalar tahlil qilinib, samarali baholash mezonlari taklif etiladi. Natijalar bo‘lajak pedagoglarning kasbiy tayyorgarligini oshirish, axborot xavfsizligi madaniyatini mustahkamlash va ta’lim tizimida xavfsizlik muhitini yaratishda amaliy ahamiyat kasb etadi.</em></p>
axborot xavfsizligibaholash mezonlariraqamli ta’limpedagog tayyorlashkasbiy rivojlanishxavfsizlik madaniyatita’lim texnologiyalari.information securityassessment criteriadigital education
Манбаи метамаълумот: бойгонии OAI-PMH-и маҷалла · Sindex матни пурраро нигоҳ намедорад, ба манбаъ пайванд медиҳад.