«FarDU ilmiy xabarlari» 31-tom 6-san (2025)
RAQAMLI TA’LIM TIZIMIDA ILMIY-PEDAGOGIK YONADSHUV ASOSIDA MA’LUMOTLARNI TAHLIL QILISH
Sobirjonov, Behzodbek
Annotaciya
<p><em>Ushbu maqolada raqamli ta’lim tizimida ma’lumotlar tahlilining ilmiy-pedagogik mohiyati, o‘qitish jarayonini shaxsga yo‘naltirilgan tarzda boshqarishdagi ahamiyati hamda ta’lim sifatini oshirishdagi o‘rni tahlil qilinadi. Maqola doirasida ta’limda ma’lumotlar tahlilini amalga oshirishning nazariy-metodik asoslari, learning analytics va educational data mining yondashuvlarining afzalliklari, shuningdek, O‘zbekiston oliy ta’lim tizimida raqamli tahlil mexanizmlarini rivojlantirish istiqbollari yoritilgan.</em></p>
raqamli ta’limma’lumotlar tahlililearning analyticseducational data miningpedagogik samaradorliksun’iy intellektta’lim sifati.digital educationdata analysislearning analytics
Metadata derekkózi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex tolıq mátindi saqlamaydı, derekkózge silteme beredi.