«FarDU­ ilmiy xabarlari» 31-jild 6-son (2025)

GENDERLI YONDASHUV ASOSIDA JISMONIY TARBIYA DARSLARINI TASHKIL ETISHNING PEDAGOGIK TAMOYILLARI

Yuldashev, Ikromjon

Manbada oʻqish

Annotatsiya

<p><em>Jamiyatda ayol va erkak o‘rtasidagi munosabat, avvalo milliy madaniyatning xususiyatlari bilan belgilanadi va jamiyat o‘zgarishlariga, hayot sharoitlariga mos ravishda takomillashib boradi. Bizning mamlakatimizda ayol va erkakning ijtimoiy hayotda o‘z o‘rni va mavqei bor. Xotin-qizlarning o‘z iste’dodi va qobiliyatini ro‘yobga chiqarish uchun berilayotgan imkoniyatlar gender munosabatlarning takomillashuvi bilan bir qatorda, ayolni e’zozlash, unga bo‘lgan hurmat va e’tibor kabi uning milliy o‘ziga xosligini saqlab qolishga ham o‘z ta’sirini ko‘rsatadi. </em></p>

Genderli yondashuvtamoyiljismoniy tarbiyadars jarayonipedagogik asos.Gender-sensitive approachprinciplephysical educationlesson processpedagogical foundation.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex toʻliq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.

Iqtibos olish

APA 7 
Yuldashev, Ikromjon (2025). GENDERLI YONDASHUV ASOSIDA JISMONIY TARBIYA DARSLARINI TASHKIL ETISHNING PEDAGOGIK TAMOYILLARI. «FarDU­ ilmiy xabarlari», 31(6).
GOST R 7.0.5 
Yuldashev, Ikromjon GENDERLI YONDASHUV ASOSIDA JISMONIY TARBIYA DARSLARINI TASHKIL ETISHNING PEDAGOGIK TAMOYILLARI // «FarDU­ ilmiy xabarlari». 2025. Т. 31. № 6.
BibTeX 
@article{ikromjon2025,
  author  = {Yuldashev, Ikromjon},
  title   = {GENDERLI YONDASHUV ASOSIDA JISMONIY TARBIYA DARSLARINI TASHKIL ETISHNING PEDAGOGIK TAMOYILLARI},
  journal = {«FarDU­ ilmiy xabarlari»},
  year    = {2025},
  volume  = {31},
  number  = {6}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Yuldashev, Ikromjon
TI  - GENDERLI YONDASHUV ASOSIDA JISMONIY TARBIYA DARSLARINI TASHKIL ETISHNING PEDAGOGIK TAMOYILLARI
JO  - «FarDU­ ilmiy xabarlari»
PY  - 2025
VL  - 31
IS  - 6
ER  -