«FarDU ilmiy xabarlari» 31-том 6-нөмір (2025)
BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA MUSTAQIL TA’LIM FAOLIYATINI FAOLLASHTIRISHGA QARATILGAN METODIK YONDASHUVLARNI TAKOMILLASHTIRISH
Sobirova, Gulhayo
Аңдатпа
<p><em>Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida mustaqil ta’lim faoliyatini faollashtirish masalasi texnologiya fani misolida ilmiy-pedagogik nuqtai nazardan tahlil qilinadi. Mustaqil o‘quv faoliyatini rivojlantirishga xizmat qiluvchi metodik yondashuvlar, shuningdek, texnologiya fanining didaktik imkoniyatlari asosida takomillashtirilgan metodik model ishlab chiqilgan. Tadqiqotda konstruktiv yondashuv, faol ta’lim, loyihaviy topshiriqlar va amaliy mashg‘ulotlar orqali o‘quvchilarning o‘z-o‘zini boshqarish, rejalashtirish va reflektiv ko‘nikmalarining o‘sish dinamikasi yoritilgan. </em><em>Natijalar mustaqil ta’limni faollashtirish texnologiya fanida yuqori samaradorlik berishini ko‘rsatdi.</em></p>
mustaqil ta’limboshlang‘ich ta’limtexnologiya fanimetodik yondashuvo‘quv faoliyatikreativlik.самостоятельное обучениеначальное образованиетехнологияметодические подходы
Метадеректер дереккөзі: журналдың OAI-PMH архиві · Sindex толық мәтінді сақтамайды, дереккөзге сілтеме береді.