«FarDU ilmiy xabarlari» Том 31 № 5 (2025)
INTEGRATIV YONDASHUV ASOSIDA BO‘LAJAK PEDAGOGLARNING KASBIY KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH
Maxmudova, Sumbula
Аннотация
<p style="margin: 0cm; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; text-indent: 35.45pt;"><em><span lang="X-NONE" style="font-size: 9.0pt; font-family: 'Arial',sans-serif;">Ushbu maqolada integrativ yondashuv pedagogik jarayonlarda qo‘llanilganda bo‘lajak pedagoglarning kasbiy ko‘nikmalarini shakllantirish imkoniyatlari tahlil qilinadi. Tadqiqotda metodik va kommunikativ ko‘nikmalar, hamda refleksiv malakaning ahamiyati ko‘rib chiqiladi. Nazariy obzor doirasida ta’lim psixologiyasi, pedagogika metodologiyalari va zamonaviy ta’lim texnologiyalari asosida integratsiya modellarining mohiyati taqdim etiladi. Amaliy qismda bo‘lajak pedagoglar tayyorgarligida interaktiv ta’lim materiallari, fanlararo loyihalar va mentorlik mexanizmlari orqali kasbiy ko‘nikmalarni rivojlantirish usullari taklif etiladi. Tadqiqot natijalari pedagogika ta’limida integrativ yondashuvni keng joriy etish samaradorligini ko‘rsatadi.</span></em></p>
integrativ yondashuv; kasbiy ko‘nikmalar; metodik ko‘nikmalar; kommunikativ ko‘nikmalar; refleksiv malaka; bo‘lajak pedagoglar; ta’lim texnologiyalari.integrative approach; professional skills; methodological skills; communicative skills; reflective competence; prospective teachers; educational technologies
Источник метаданных: OAI-PMH архив журнала · Sindex не хранит полный текст, а даёт ссылку на источник.