«FarDU­ ilmiy xabarlari» Ҷилди 31 № 2 (2025)

TALABALARDA TANQIDIY FIKRLASH KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISHNING SAMARALI USULLARI

Ўринова, Нилуфар, Qоdirjоnоvа, Mаdinаbоnu

Дар манбаъ хондан

Аннотатсия

<p><em>Mazkur maqolada oliy ta’lim talabalarida tanqidiy fikrlash kompetensiyasini rivojlantirishning nazariy va amaliy asoslari tahlil qilinadi. Tanqidiy fikrlash tushunchasi, uning mohiyati, oliy ta’lim tizimidagi roli va zamonaviy ta’lim jarayonida tutgan o‘rni ochib beriladi. Shuningdek, tanqidiy fikrlashni shakllantirishga xizmat qiluvchi innovatsion pedagogik metodlar, ta’lim texnologiyalari va didaktik vositalar ko‘rib chiqiladi. Maqola pedagoglar, tadqiqotchilar va ta’lim jarayonida tanqidiy tafakkurni shakllantirishga qaratilgan innovatsion metodlarni qo‘llashni maqsad qilgan mutaxassislar uchun amaliy ahamiyatga ega bo‘lishi mumkin.</em></p>

tanqidiy fikrlashta’lim texnologiyalariinnovatsion metodlarkompetensiyamustaqil fikrlashtahliliy yondashuvdidaktik vositalarta’lim jarayoni.critical thinkingeducational technologies

Манбаи метамаълумот: бойгонии OAI-PMH-и маҷалла · Sindex матни пурраро нигоҳ намедорад, ба манбаъ пайванд медиҳад.

Иқтибос гирифтан

APA 7 
Ўринова, Нилуфар & Qоdirjоnоvа, Mаdinаbоnu (2025). TALABALARDA TANQIDIY FIKRLASH KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISHNING SAMARALI USULLARI. «FarDU­ ilmiy xabarlari», 31(2).
GOST R 7.0.5 
Ўринова, Нилуфар, Qоdirjоnоvа, Mаdinаbоnu TALABALARDA TANQIDIY FIKRLASH KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISHNING SAMARALI USULLARI // «FarDU­ ilmiy xabarlari». 2025. Т. 31. № 2.
BibTeX 
@article{нилуфар2025,
  author  = {Ўринова, Нилуфар and Qоdirjоnоvа, Mаdinаbоnu},
  title   = {TALABALARDA TANQIDIY FIKRLASH KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISHNING SAMARALI USULLARI},
  journal = {«FarDU­ ilmiy xabarlari»},
  year    = {2025},
  volume  = {31},
  number  = {2}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Ўринова, Нилуфар
AU  - Qоdirjоnоvа, Mаdinаbоnu
TI  - TALABALARDA TANQIDIY FIKRLASH KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISHNING SAMARALI USULLARI
JO  - «FarDU­ ilmiy xabarlari»
PY  - 2025
VL  - 31
IS  - 2
ER  -