«FarDU ilmiy xabarlari» 31-том 2-нөмір (2025)
BО‘LAJAK O‘QITUVCHILARDA IJTIMOIY-KOMMUNIKATIV KОMPETENTLIKNI RIVОJLANTIRISHNING SHAXSGA YO‘NALTIRILGAN YONDASHUV MОDELI
Yuldasheva, Diyora
Аңдатпа
<p><em>Maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarda ijtimoiy-kommunikativ kompetentlikni rivojlantirishga qaratilgan shaxsga yo‘naltirilgan yondashuv modeli nazariy va amaliy jihatdan asoslab beriladi. Tadqiqotda o‘qituvchilik kasbiga tayyorlanayotgan talabalarning shaxsiy xususiyatlari, ijtimoiy muhit bilan samarali muloqotga kirishish ko‘nikmalari, axborot almashinuvi va jamoaviy hamkorlikdagi faol ishtiroki asosiy mezon sifatida ko‘rib chiqiladi. Shaxsga yo‘naltirilgan yondashuv orqali ta’lim jarayonida individual ehtiyoj va imkoniyatlarga mos o‘qitish metodlari taklif etilib, kompetentlikning rivojlanishiga ijobiy ta’sir ko‘rsatadigan psixologik-pedagogik shart-sharoitlar yoritiladi. Tadqiqot natijalari asosida bo‘lajak o‘qituvchilarning kommunikativ madaniyatini shakllantirish, o‘zaro muloqotda ochiqlik va empatiyani rivojlantirishga xizmat qiluvchi pedagogik model ishlab chiqiladi.</em></p>
o‘qituvchiijtimoiykommunikativpedagogikkompetentlikteachersocialcommunicativepedagogicalcompetence
Метадеректер дереккөзі: журналдың OAI-PMH архиві · Sindex толық мәтінді сақтамайды, дереккөзге сілтеме береді.