«FarDU­ ilmiy xabarlari» 31-том 1-сан (2025)

"RIVOJLANAYOTGAN SUN'IY INTELLEKT DAVRIDA TA‘LIM: CHATGPT IMKONIYATLARI YORDAMIDA O‘QITISH VA O‘RGANISHNI RIVOJLANTIRISH"

Haytboyeva, Mehriniso

Булактан окуу

Аннотация

<p><em>Zamonaviy jamiyatda axborotga to‘g‘ri va samarali yondashish zarurati kundan kunga o‘sib bormoqda.&nbsp; Axborot madaniyati bo‘lg‘usi pedagoglar uchun o‘quvchilarga ma'lumotlarni izlash, tahlil qilish va ulardan samarali foydalanishni o‘rgatishda muhim rol o‘ynaydi. Bu ko‘nikmalar nafaqat ta’lim jarayonida, balki o‘quvchilarning hayotiy faoliyatida ham kerak bo‘ladigan qobiliyatlarni shakllantirishga yordam beradi. Axborot madaniyati&nbsp; pedagoglarga ilmiy va ta’limiy tadqiqotlar o‘tkazishda, yangi bilimlarni izlashda va o‘quv materiallarini tayyorlashda yordam beradi.</em></p>

Sun’iy intellektChatGPTShaxsiylashtirilgan ta’limta’lim jarayoniTa'lim jarayonini avtomatlashtirishArtificial IntelligenceChatGPTPersonalized EducationEducational ProcessAutomation of the Educational Process.

Метадайындар булагы: журналдын OAI-PMH архиви · Sindex толук текстти сактабайт, булакка шилтеме берет.

Цитата алуу

APA 7 
Haytboyeva, Mehriniso (2025). "RIVOJLANAYOTGAN SUN'IY INTELLEKT DAVRIDA TA‘LIM: CHATGPT IMKONIYATLARI YORDAMIDA O‘QITISH VA O‘RGANISHNI RIVOJLANTIRISH". «FarDU­ ilmiy xabarlari», 31(1).
GOST R 7.0.5 
Haytboyeva, Mehriniso "RIVOJLANAYOTGAN SUN'IY INTELLEKT DAVRIDA TA‘LIM: CHATGPT IMKONIYATLARI YORDAMIDA O‘QITISH VA O‘RGANISHNI RIVOJLANTIRISH" // «FarDU­ ilmiy xabarlari». 2025. Т. 31. № 1.
BibTeX 
@article{mehriniso2025,
  author  = {Haytboyeva, Mehriniso},
  title   = {"RIVOJLANAYOTGAN SUN'IY INTELLEKT DAVRIDA TA‘LIM: CHATGPT IMKONIYATLARI YORDAMIDA O‘QITISH VA O‘RGANISHNI RIVOJLANTIRISH"},
  journal = {«FarDU­ ilmiy xabarlari»},
  year    = {2025},
  volume  = {31},
  number  = {1}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Haytboyeva, Mehriniso
TI  - "RIVOJLANAYOTGAN SUN'IY INTELLEKT DAVRIDA TA‘LIM: CHATGPT IMKONIYATLARI YORDAMIDA O‘QITISH VA O‘RGANISHNI RIVOJLANTIRISH"
JO  - «FarDU­ ilmiy xabarlari»
PY  - 2025
VL  - 31
IS  - 1
ER  -