«FarDU­ ilmiy xabarlari» 31-jild 1-son (2025)

ONLAYN TA'LIM PLATFORMALARINING MAKTAB O‘QUVCHILARI TA'LIMIGA TA'SIRI

Gafurova, Nodira

Manbada oʻqish

Annotatsiya

<p><em>Ushbu maqolada o‘quvchilarning faolligi, akademik samaradorligi va umumiy ta’lim natijalariga qaratilgan onlayn o‘quv platformalarining maktab o‘quvchilari ta’limiga ta’siri yoritilgan. Onlayn ta’lim samaradorligi haqidagi tasavvurlarni baholash uchun 13 ishtirokchi, jumladan o‘qituvchilar va o‘qituvchi bo‘lmaganlar o‘rtasida so‘rov o‘tkazildi.</em></p>

onlayn ta’lim platformalario‘quvchilarning faolligiakademik samaradorlikshaxsiylashtirilgan ta‘limmoslashuvchanlikta’lim natijalariinteraktiv ta’limo‘qituvchining tasavvurlarionline learning platformsstudent engagement

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex toʻliq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.

Iqtibos olish

APA 7 
Gafurova, Nodira (2025). ONLAYN TA'LIM PLATFORMALARINING MAKTAB O‘QUVCHILARI TA'LIMIGA TA'SIRI. «FarDU­ ilmiy xabarlari», 31(1).
GOST R 7.0.5 
Gafurova, Nodira ONLAYN TA'LIM PLATFORMALARINING MAKTAB O‘QUVCHILARI TA'LIMIGA TA'SIRI // «FarDU­ ilmiy xabarlari». 2025. Т. 31. № 1.
BibTeX 
@article{nodira2025,
  author  = {Gafurova, Nodira},
  title   = {ONLAYN TA'LIM PLATFORMALARINING MAKTAB O‘QUVCHILARI TA'LIMIGA TA'SIRI},
  journal = {«FarDU­ ilmiy xabarlari»},
  year    = {2025},
  volume  = {31},
  number  = {1}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Gafurova, Nodira
TI  - ONLAYN TA'LIM PLATFORMALARINING MAKTAB O‘QUVCHILARI TA'LIMIGA TA'SIRI
JO  - «FarDU­ ilmiy xabarlari»
PY  - 2025
VL  - 31
IS  - 1
ER  -