«FarDU­ ilmiy xabarlari» Volume 31 Issue 1 (2025)

ONLAYN TA'LIM PLATFORMALARINING MAKTAB O‘QUVCHILARI TA'LIMIGA TA'SIRI

Gafurova, Nodira

Read at source

Abstract

<p><em>Ushbu maqolada o‘quvchilarning faolligi, akademik samaradorligi va umumiy ta’lim natijalariga qaratilgan onlayn o‘quv platformalarining maktab o‘quvchilari ta’limiga ta’siri yoritilgan. Onlayn ta’lim samaradorligi haqidagi tasavvurlarni baholash uchun 13 ishtirokchi, jumladan o‘qituvchilar va o‘qituvchi bo‘lmaganlar o‘rtasida so‘rov o‘tkazildi.</em></p>

onlayn ta’lim platformalario‘quvchilarning faolligiakademik samaradorlikshaxsiylashtirilgan ta‘limmoslashuvchanlikta’lim natijalariinteraktiv ta’limo‘qituvchining tasavvurlarionline learning platformsstudent engagement

Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.

Cite

APA 7 
Gafurova, Nodira (2025). ONLAYN TA'LIM PLATFORMALARINING MAKTAB O‘QUVCHILARI TA'LIMIGA TA'SIRI. «FarDU­ ilmiy xabarlari», 31(1).
GOST R 7.0.5 
Gafurova, Nodira ONLAYN TA'LIM PLATFORMALARINING MAKTAB O‘QUVCHILARI TA'LIMIGA TA'SIRI // «FarDU­ ilmiy xabarlari». 2025. Т. 31. № 1.
BibTeX 
@article{nodira2025,
  author  = {Gafurova, Nodira},
  title   = {ONLAYN TA'LIM PLATFORMALARINING MAKTAB O‘QUVCHILARI TA'LIMIGA TA'SIRI},
  journal = {«FarDU­ ilmiy xabarlari»},
  year    = {2025},
  volume  = {31},
  number  = {1}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Gafurova, Nodira
TI  - ONLAYN TA'LIM PLATFORMALARINING MAKTAB O‘QUVCHILARI TA'LIMIGA TA'SIRI
JO  - «FarDU­ ilmiy xabarlari»
PY  - 2025
VL  - 31
IS  - 1
ER  -