«FarDU ilmiy xabarlari» Volume 31 Issue 3 (2025)
TIBBIYOT OTMLARI O‘QUV JARAYONIDA BO‘LAJAK SHIFOKORLARNING REFLEKSIV MADANIYATINI RIVOJLANTIRISHNING NAZARIY ASOSLARI
Xaydarova, Nigora
Abstract
<p><strong>Annotatsiya</strong></p> <p>Refleksiv madaniyat zamonaviy kasbiy ta’lim tizimining ajralmas qismi sifatida, talabalarning nafaqat bilimlarini oshirish, balki kasbiy faoliyatida o‘z harakatlarini chuqur tahlil qila olish qobiliyatini shakllantiradi. Mazkur maqolada tibbiyot universitetlarida bo‘lajak shifokorlarning o‘quv jarayonida refleksiv madaniyatini rivojlantirishning nazariy asoslari o‘rganigan. Refleksiv madaniyat talabalarning professional o‘sish, o‘z-o‘zini tahlil qilish va bemorlarga samarali xizmat ko‘rsatishda muhim ahamiyatga ega. Ushbu madaniyatning rivojlanishi o‘qituvchilar tomonidan refleksiya yondashuvini dars jarayonlariga integratsiya qilishni talab etadi. Pedagogik usullarni tahlil qilish orqali maqolada zamonaviy kasbiy ta’lim ehtiyojlariga mos refleksiv fikrlashni shakllantirish va rivojlantirish strategiyalari taklif etiladi. Taklif etilgan usullarni tibbiyot oliy ta’lim muassasalarinign o‘qub dasturiga kiritish, bo‘lajak shifokorlarning ta’limi sifatini oshirishga samarador bo‘lishi to‘g’risida mulohaza yuritiladi. </p>
Kalit so‘zlar: refleksiv ko‘nikmalarrefleksiv madaniyatmaxsus fanlarkasbiy ta’limo‘z-o‘zini baholashtanqidiy fikrlashpedagogik strategiyalarbo‘lajak shifokorning kasbiy kompetensiyasi.Keywords: reflexive skillsreflexive culture
Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.