«FarDU­ ilmiy xabarlari» Volume 31 Issue 3 (2025)

OLIY TA'LIMDA MUSTAQIL TA’LIMNI INTERAKTIV MULTIMEDIA VOSITALARI ORQALI RIVOJLANTIRISH

Umaraliyeva, Munojatxon

Read at source

Abstract

<p>Ushbu tadqiqotda universitet talabalari orasida mustaqil ta’limni rivojlantirishda interaktiv multimedia vositalarining (IMV) roli ko‘rib chiqiladi. Motivatsiya va kognitiv jalb qilish nazariyalariga asoslanib, tadqiqot IMV, jumladan video-ma’ruzalar, testlar va o‘yinli faoliyatlar talabalarning mustaqilligi, jalb qilinishi va metakognitiv strategiyalarini qanday rivojlantirishi ta’kidlanadi. IMV motivatsiyani oshirish va faol o‘qitishda samarali bo‘lsada, natijalar ularning rejalashtirish va refleksiya kabi chuqurroq o‘z-o‘zini boshqarish ko‘nikmalarini rivojlantirishda cheklovlarini ko‘rsatadi. Tadqiqot IMVni qo‘shimcha pedagogik usullar bilan integratsiyalashni, ularning imkoniyatlarini maksimal darajada ochib berish va O‘BTni rivojlantirishni tavsiya qiladi.</p> <p> </p>

Самостоятельное образованиеинтерактивные мультимедийные инструментымотивацияавтономиявысшее образованиеself-regulated learninginteractive multimedia toolsmotivationautonomyhigher education

Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.

Cite

APA 7
Umaraliyeva, Munojatxon (2025). OLIY TA'LIMDA MUSTAQIL TA’LIMNI INTERAKTIV MULTIMEDIA VOSITALARI ORQALI RIVOJLANTIRISH. «FarDU­ ilmiy xabarlari», 31(3).
GOST R 7.0.5
Umaraliyeva, Munojatxon OLIY TA'LIMDA MUSTAQIL TA’LIMNI INTERAKTIV MULTIMEDIA VOSITALARI ORQALI RIVOJLANTIRISH // «FarDU­ ilmiy xabarlari». 2025. Т. 31. № 3.
BibTeX
@article{munojatxon2025,
  author  = {Umaraliyeva, Munojatxon},
  title   = {OLIY TA'LIMDA MUSTAQIL TA’LIMNI INTERAKTIV MULTIMEDIA VOSITALARI ORQALI RIVOJLANTIRISH},
  journal = {«FarDU­ ilmiy xabarlari»},
  year    = {2025},
  volume  = {31},
  number  = {3}
}
RIS
TY  - JOUR
AU  - Umaraliyeva, Munojatxon
TI  - OLIY TA'LIMDA MUSTAQIL TA’LIMNI INTERAKTIV MULTIMEDIA VOSITALARI ORQALI RIVOJLANTIRISH
JO  - «FarDU­ ilmiy xabarlari»
PY  - 2025
VL  - 31
IS  - 3
ER  -