«FarDU­ ilmiy xabarlari» Том 30 № 6 (2024)

INGLIZ TILINING O‘QITISH METODIKASI VA NATIJALAR

Ergasheva, Nigora

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Аннотация

<p><em>Ushbu</em> <em>maqolada</em> <em>ingliz</em> <em>tilini</em> <em>o</em><em>‘</em><em>qitish</em><em> (</em><em>ELT</em><em>)</em><em>da</em> <em>qo</em><em>‘</em><em>llaniladigan</em> <em>metodiklar</em> <em>va</em> <em>ularning</em> <em>o</em><em>‘</em><em>quv</em> <em>natijalariga</em> <em>ta</em><em>’</em><em>siri</em> <em>o</em><em>‘</em><em>rganiladi</em><em>. </em><em>Kommunikativ</em> <em>til</em> <em>o</em><em>‘</em><em>qitish</em><em> (</em><em>CLT</em><em>), </em><em>grammatika</em><em>-</em><em>tarjima</em><em>, </em><em>vazifaga</em> <em>asoslangan</em> <em>o</em><em>‘</em><em>qitish</em> <em>va</em> <em>texnologiyalarni</em> <em>integratsiyalashgan</em> <em>usullari</em> <em>kabi</em> <em>turli</em> <em>pedagogik</em> <em>yondashuvlar</em> <em>tahlil</em> <em>qilinadi</em> <em>va</em> <em>ularning</em> <em>til</em> <em>malakasining</em> <em>turli</em> <em>jihatlarini</em><em> (</em><em>o</em><em>‘</em><em>qish</em><em>, </em><em>yozish</em><em>, </em><em>tinglash</em> <em>va</em> <em>gapirish</em><em>) </em><em>rivojlantirishdagi</em> <em>samaradorligi</em> <em>o</em><em>‘</em><em>rganiladi</em><em>. </em><em>Tadqiqotda</em> <em>turli</em> <em>ELT</em> <em>metodiklarining</em> <em>muvaffaqiyatiga</em> <em>o</em><em>‘</em><em>quvchilarning</em> <em>xususiyatlari</em><em> (</em><em>masalan</em><em>, </em><em>o</em><em>‘</em><em>rganish</em> <em>uslublari</em><em>, </em><em>motivatsiya</em><em>, </em><em>oldingi</em> <em>til</em> <em>o</em><em>‘</em><em>rganish</em> <em>tajribasi</em><em>) </em><em>va</em> <em>kontekstual</em> <em>omillar</em><em> (</em><em>masalan</em><em>, </em><em>o</em><em>‘</em><em>qituvchilarning</em> <em>tayyorgarligi</em><em>, </em><em>resurslarning</em> <em>mavjudligi</em><em>) </em><em>ta</em><em>’</em><em>siri</em> <em>hisobga</em> <em>olinadi</em><em>. </em><em>Mavjud</em> <em>tadqiqotlarni</em> <em>ko</em><em>‘</em><em>rib</em> <em>chiqish</em> <em>va</em> <em>eng</em> <em>yaxshi</em> <em>amaliyotlarni</em> <em>aniqlash</em> <em>orqali</em> <em>maqola</em> <em>o</em><em>‘</em><em>quv</em> <em>natijalarini</em> <em>yaxshilash</em> <em>va</em> <em>umumiy</em> <em>til</em> <em>malakasini</em> <em>oshirish</em> <em>maqsadida</em> <em>ELT</em> <em>metodiklarini</em> <em>optimallashtirishga</em> <em>intilayotgan</em> <em>pedagoglar</em> <em>va</em> <em>siyosatshunoslar</em> <em>uchun</em> <em>zarur</em> <em>tushunchalarni</em> <em>beradi</em><em>.</em></p>

Ingliz tilini o‘qitish (ELT)pedagogik yondashuvlarkommunikativ til o‘qitish (CLT)grammatika-tarjima metodivazifaga asoslangan o‘qitishtexnologiyalarni integratsiyalashgan til o‘rganisho‘quv natijalaritil malakasio‘qituvchilarni tayyorlasho‘rganish uslublari

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APA 7 
Ergasheva, Nigora (2024). INGLIZ TILINING O‘QITISH METODIKASI VA NATIJALAR. «FarDU­ ilmiy xabarlari», 30(6).
GOST R 7.0.5 
Ergasheva, Nigora INGLIZ TILINING O‘QITISH METODIKASI VA NATIJALAR // «FarDU­ ilmiy xabarlari». 2024. Т. 30. № 6.
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