«FarDU ilmiy xabarlari» Том 30 № 6 (2024)
GERMANIYA VA O‘ZBEKISTON TA’LIM TIZIMIDA O‘XSHASH VA FARQLI JIHATLAR
Astonova, Go‘zalxon, Kaharova, Mavlyuda
Аннотация
<p><em>Hozirgi</em><em> z</em><em>amonda har bir jamiyat</em><em> xususiy </em><em>ta</em><em>’</em><em>lim tizimini rivojlantirishga katta e</em><em>’</em><em>tibor qaratmoqda, chunki u kelajak avlodni maqsadli shakllantirish mamlakatning barqaror ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishini ta</em><em>’</em><em>minlashda muhim rol o‘ynaydi. Turli mamlakatlarda o‘ziga xos tarixiy, madaniy va ijtimoiy sharoitlardan kelib chiqib, ta’limni tashkil etishda turlicha yondashuvlar mavjud.</em></p> <p><em>O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 20-apreldagi “Oliy ta’lim tizimini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ2909-sonli qarori oliy ta’lim tizimini tubdan takomillashtirish, mamlakatimizni ijtimoiy-iqtisodiy rivojlantirish borasidagi ustuvor vazifalarga mos holda, kadrlar tayyorlashning ma’no-mazmunini tubdan qayta ko‘rib chiqish, xalqaro standartlar darajasida oliy malakali mutaxassislar tayyorlash uchun zarur sharoitlar yaratish maqsadida qabul qilingan. [1]</em></p> <p><em>Mustaqillik yillarida iqtisodiyotning, ijtimoiy hayotning real talablaridan kelib chiqqan holda, yurtimizda oliy ta’lim tizimini modernizatsiya qilish, unga o‘qitishning zamonaviy shakl va texnologiyalarini joriy etish, mutaxassislar tayyorlash bo‘yicha ixtisoslik yo‘nalishlarini takomillashtirish borasida katta ishlar qilindi va qilinmoqda. [2]</em></p> <p><em>Mazkur qarorda professor-o‘qituvchilarning kasb mahoratini kuchaytirish, pedagog xodimlarning malakasini oshirish, shuningdek, ularning xorijiy hamkor oliy o‘quv yurtlarida malaka oshirishi, magistratura, doktoranturada ta’lim olishi hamda respublikamizning tayanch oliy o‘quv yurtlari qoshida qayta tayyorgarlikdan o‘tishi va malaka oshirishi ta’lim sifati va samaradorligini yuksaltirishda asosiy vazifa sifatida qo‘yildi. Mamlakatning qator oliy ta’lim muassasasi bilan AQSH, Buyuk Britaniya, Fransiya, Germaniya, Italiya, Niderlandiya, Rossiya, Yaponiya, Janubiy Koreya, Xitoy va shu kabi boshqa davlatlarning yetakchi ilmiy hamda ta’lim muassasalari bilan hamkorlik aloqalarining o‘rnatilgani o‘ta muhim ahamiyat kasb etadi. </em></p> <p><em>Ta’lim tizimi bilan bog‘liq leksik birliklarni qiyosiy tadqiq etish maqsadida, dastlab Germaniya va O‘zbekistondagi ta’lim muassasalarining tuzilishi, tashkil etilishi, o‘quv rejalari va dasturlari bo‘yicha o‘xshashlik va farqli jihatlar aniqlandi. Ushbu ikki tizimni tahlil qilish nazarda tutilgan mamlakatlarda qabul qilingan ta’lim yondashuvlari va strategiyalarini chuqur tushunish imkonini beradi, shuningdek, ularning ta’lim maqsadlariga erishishdagi samaradorligi va dolzarbligini baholaydi. </em></p>
ta’lim tizimio‘quv rejao‘qitish usullaribaholashta’lim standartlariimtihonta’lim siyosatieducational systemcurriculumteaching methods
Источник метаданных: OAI-PMH архив журнала · Sindex не хранит полный текст, а даёт ссылку на источник.