«FarDU­ ilmiy xabarlari» Ҷилди 30 № 3 (2024)

TA’LIMNI RAQAMLASHTIRISH SHAROITIDA TALABALARNING MUSTAQIL TA’LIM OLISH KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH MASALALARI

Abdumannopov, Muhammadsohib

Дар манбаъ хондан Иқтибос гирифтан

Аннотатсия

<p><em>Mazkur maqolada mustaqil ta’lim, mustaqil ish, talabalarning mustaqil ishi tushunchalarining mazmuni va mohiyati yoritib berilgan. Shuningdek, ta’limni raqamlashtirish sharoitida talabalarning mustaqil ta’lim olish kompetensiyasini rivojlantirish masalalari haqida so‘z yuritilgan bo‘lib talabalarga bilim berish jarayonida chiqishi mumkin bo‘lgan muammolar haqida to‘xtalib o‘tilgan. Hozirgi raqamlashtirish sharoitida talablarning mustaqil ta’lim soatlari ulushini oshirish, talabalarda mustaqil ta’lim olish, tanqidiy va ijodiy fikrlash, tizimli tahlil qilish, tadbirkorlik ko‘nikmalarini shakllantirish kunning asosiy vazifalari sifatida ko‘rilyapti. Talabalarning o‘quv jarayonini amaliy ko‘nikmalarni shakllantirishga yo‘naltirish orqali mustaqil ta’lim olish kompetensiyalarni rivojlantirish zarurligi hozirgi zamon talablaridan ekanligi ko‘rsatib o‘tilgan. Bu borada o‘quv jarayoniga xalqaro ta’lim standartlariga asoslangan ilg‘or pedagogik texnologiyalar, o‘quv dasturlari va o‘quv-uslubiy materiallarni keng joriy etish zarurligi va shu bo‘yicha fikrlar keltirilgan. Hozirda O‘zbekistondagi barcha davlat oliya ta’lim muassasalari kredit-modul tizimiga o‘tganligi uchun barcha ta’lim yo‘nalishlari va mutaxassisliklarning o‘quv rejalaridagi fanlarda mustaqil ta’limga ajratilgan soat umumiy soatning 50-60 foizini tashkil etadi. Bunga misol sifatida Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishini tanlab olinib fanlar soatlari izohlab ko‘rsatib o‘tilgan.</em></p>

ta’limni raqamlashtirishtalabalarmustaqil ta’limmustaqil ishtalabalarning mustaqil ishimustaqil ta’lim olish kompetensiyasityutorliko‘quv rejalar.digitization of educationstudents

Манбаи метамаълумот: бойгонии OAI-PMH-и маҷалла · Sindex матни пурраро нигоҳ намедорад, ба манбаъ пайванд медиҳад.