«FarDU­ ilmiy xabarlari» 30-jild 3-son (2024)

PEDAGOGLAR KASBIY FAOLIYATI SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNING IMKONIYATLARI

Turakulov, Yunusali

Manbada oʻqish

Annotatsiya

<p><em>Maqolada pedagoglar kasbiy faoliyatini samarali tashkil etishda bugungi zamonaviy raqamli texnologiyalarning o‘rni haqida so‘z boradi. Butun dunyoda bo‘lgani kabi mamlakatimizda ham ta’limga raqamli texnologiyalarni keng joriy qilish, uning imkoniyatlaridan ta’lim sifati va pedagogning kasbiy faoliyati samaradorligiga erishishda ratsional foydalanish masalalari dolzarblik kasb etayotganligi, ulardan ta’limga mos xoldagi kontenglarni yaratish davr talabiga aylanayotganligi masalalari batafsil ko‘rib chiqilgan. Shuningdek, mamlakatimiz ta’lim jarayoniga raqamli texnologiyalarni joriy etish, ulardan pedagoglarning professional kasbiy faoliyatini namoyon qilishlari bilan uyg‘unlashtirish masalalari bilan shug‘ullangan tadqiqotchilarning xulosalari ham ahamiyat qaratilgan. </em></p>

Shaxsjamiyatraqamli texnologiyalaraxborot kommunikatsion tizimlarinnovatsion yondashuvindividual kompetensiyaprofessional kompetensiya.Personalitysocietydigital technologies

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex toʻliq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.

Iqtibos olish

APA 7
Turakulov, Yunusali (2024). PEDAGOGLAR KASBIY FAOLIYATI SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNING IMKONIYATLARI. «FarDU­ ilmiy xabarlari», 30(3).
GOST R 7.0.5
Turakulov, Yunusali PEDAGOGLAR KASBIY FAOLIYATI SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNING IMKONIYATLARI // «FarDU­ ilmiy xabarlari». 2024. Т. 30. № 3.
BibTeX
@article{yunusali2024,
  author  = {Turakulov, Yunusali},
  title   = {PEDAGOGLAR KASBIY FAOLIYATI SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNING IMKONIYATLARI},
  journal = {«FarDU­ ilmiy xabarlari»},
  year    = {2024},
  volume  = {30},
  number  = {3}
}
RIS
TY  - JOUR
AU  - Turakulov, Yunusali
TI  - PEDAGOGLAR KASBIY FAOLIYATI SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNING IMKONIYATLARI
JO  - «FarDU­ ilmiy xabarlari»
PY  - 2024
VL  - 30
IS  - 3
ER  -