«FarDU ilmiy xabarlari» Volume 30 Issue 3 (2024)
BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHISI VA O‘QUVCHISINING OCHIQ QO‘SHMA FAOLIYATINI METODIK RIVOJLANTIRISH TEXNOLOGIYALARI
Egamberdiyeva, Yulduz
Abstract
<p><em>Bu maqola, o‘quvchilar va o‘qituvchilarning boshlang‘ich ta’limda qo‘shma faoliyatning rivojlanayotgan mazmuni sifatida ochiq birgalikdagi harakatlarini olib borish uchun o‘quv dasturi loyihasini ishlab chiqish va amalga oshirish jarayonini ta’riflashga bag‘ishlangan. Maqolada ta’lim dasturining rivojlanishiga qaratilgan yondashuvlar, muammolar va ularni hal etish yo‘nalishlari, loyiha amalga oshirish jarayonida ishlatiladigan ta’lim usullari, monitoring va diagnostika tizimi, ta’lim natijalari va dasturining o‘quv jarayoniga ko‘rsatilgan ta’sirini ta’riflash maqsadga muvofiq muhim ma’lumotlar berilgan. Maqola, ta’lim dasturining innovatsion yondashuvlar bilan boshlang‘ich ta’limda qo‘shma faoliyatni o‘rgatish jarayonini rivojlantirishda qanday qilib muhim rol o‘ynaydi va bu bosqichda amalga oshiriladigan vazifalar haqida ham ma’lumotlar beradi. Maqolada yaratilgan ta’lim dasturi loyihasi va uning asosiy qismlari tavsiflanib, boshqa ta’lim muassasalarida ham foydalanishi mumkin bo‘lgan innovatsion yondashuvlar o‘rnatilgan.</em></p>
qo‘shma faoliyatta'lim dasturirivojlanishboshlang'ich ta'limmonitoring va diagnostikao‘quv atijalarita'lim usullarita'lim mazmunita'lim jarayonimodullar
Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.