«FarDU ilmiy xabarlari» Volume 30 Issue 2 (2024)
NEMIS TILI XORIJIY TIL SIFATIDA DARSLIKLARINING SIFATINI TEKSHIRISH HAQIDA
Paziljanova, Zulfiya
Abstract
<p><em>Maqolada nemis tili xorijiy til sifatida darsliklarining sifati tahlil qilingan. Chet tilini o‘rganish va o‘rgatish judayam dolzarb bo‘lgan hozirgi paytda xorijiy tilda nashr etilayotgan va yurtimizda ham til o‘rganish uchun qo‘llanilayotgan darsliklarning sifatini tahlil qilish muhim ahamiyatga ega. Darslik tahlili xorijiy til didaktikasida tadqiqiot mavzusi sifatida o‘tgan asrning 70-yillarida chet til mashg‘ulotining ilmiy tadqiqi bilan birgalikda boshlandi. 70-yillarning so‘nggida “Mannhaym taqrizi” nomli katta loyiha ostida o‘sha paytda bozorda mavjud darsliklar tadqiqi qilindi va ozmi-ko‘pmi taqchil sifatida belgilandi. 80-yillarda xorijiy ishchilar uchun ochilgan nemis tili uyushmasining mezonlari mehnat muxojirlarinining kurslari uchun chet til darsliklariga ruxsat yo‘riqnomasiga aylandi. Bu mavzu o‘qituvchi-xodimlar uchun malaka oshirish tadbirlarinining eng dolzarb mavzularidan biri bo‘lib qoldi. Didaktik fundamental munozaralar va kommunikativ chet tili didaktikasining yo‘nalishi bo‘yicha bahslar tugashi bilan o‘tgan asrning 80-90 yillarida qizg‘in muhokama qilingan mavzu yopildi. Shunday bo‘lsada, so‘nggi darslik tahliliga oid monografiya 1996 yilda nashr etildi. Nashriyotlar darsliklarni chop etishda uning qanday jihatlariga ko‘proq ahamiyat berishi kerakligi haqidagi fikrlar ushbu maqoladan joy olgan.</em></p>
darsliklarnashriyotxorijiy til didaktikasitadqiq qilishtahlil qilisho‘quv jarayonio‘quv strategiyalarimashq va topshiriqlargrammatikamualliflar.
Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.