«FarDU­ ilmiy xabarlari» Volume 30 Issue 2 (2024)

INTEGRATIV YONDASHUV ASOSIDA BO‘LAJAK PEDAGOGLARDA IJTIMOIY-KREATIV KOMPETENTLIKNI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK MASALALARI

Mahmudova, Sumbula

Read at source

Abstract

<p><em>Mazkur maqolada bo‘lajak pedagoglarda ijtimoiy-kreativ kompetentlikni rivojlantirishning kognitiv-metodik tizimi hamda islohotlar sharoitida bo‘lajak pedagoglarda ijtimoiy faollik ko‘nikmalarini va kreativ kompetentsiyani rivojlantirish o`rganilgan. Shuningdek, integrativ yondashuv asosida bo‘lajak pedagoglarda ijtimoiy-kreativ kompetentlikni rivojlantirishning pedagogik masalalari tahlil qilingan.</em></p>

pedagogijtimoiy-kreativkompetentlikkognitiv-metodikijtimoiy faollikko‘nikmamalakakompetentsiyaintegrativ yondashuvrivojlantirish

Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.

Cite

APA 7 
Mahmudova, Sumbula (2024). INTEGRATIV YONDASHUV ASOSIDA BO‘LAJAK PEDAGOGLARDA IJTIMOIY-KREATIV KOMPETENTLIKNI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK MASALALARI. «FarDU­ ilmiy xabarlari», 30(2).
GOST R 7.0.5 
Mahmudova, Sumbula INTEGRATIV YONDASHUV ASOSIDA BO‘LAJAK PEDAGOGLARDA IJTIMOIY-KREATIV KOMPETENTLIKNI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK MASALALARI // «FarDU­ ilmiy xabarlari». 2024. Т. 30. № 2.
BibTeX 
@article{sumbula2024,
  author  = {Mahmudova, Sumbula},
  title   = {INTEGRATIV YONDASHUV ASOSIDA BO‘LAJAK PEDAGOGLARDA IJTIMOIY-KREATIV KOMPETENTLIKNI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK MASALALARI},
  journal = {«FarDU­ ilmiy xabarlari»},
  year    = {2024},
  volume  = {30},
  number  = {2}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Mahmudova, Sumbula
TI  - INTEGRATIV YONDASHUV ASOSIDA BO‘LAJAK PEDAGOGLARDA IJTIMOIY-KREATIV KOMPETENTLIKNI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK MASALALARI
JO  - «FarDU­ ilmiy xabarlari»
PY  - 2024
VL  - 30
IS  - 2
ER  -