«FarDU ilmiy xabarlari» 29-том 5-сан (2023)
OZIQ-OVQAT TEXNOLOGIYASI DARSLARIDA WIKI TEXNOLOGIYASI ASOSIDA YOZMA NUTQNI O‘QITISH
Musayeva, Gulnora
Аннотация
<p><em>Ushbu tadqiqot universitet talabalarining Wiki-ga asoslangan hamkorlikda yozish vazifalariga munosabati va bu topshiriqlarning Namangan ta’lim muassasalaridagi oziq-ovqat fanlari va texnologiyasi darslarida yozishni rivojlantirishga ta’siri haqidagi tasavvurlarini o‘rgandi. Jami 100 nafar talaba wiki-ga asoslangan hamkorlikda yozish topshiriqlarida ishtirok etdi. Wiki-ga asoslangan hamkorlikda yozish vazifalari oʻquvchilarga oʻz tengdoshlari bilan xohlagan joyda va xohlagan vaqtda hamkorlik qilish, bir-biri bilan muzokaralar olib borish, fikr bildirish va qabul qilish hamda yozish jarayonida masʼuliyatni oʻz zimmasiga olish imkonini berdi. Ushbu 8 haftalik vaqt mobaynida sifat va miqdoriy ma’lumotlar to‘plandi. Bunga ikkita anketa va yarim tuzilgan suhbatlar kiradi. Ma’lumotlarni tahlil qilish uchun tavsifiy tahlil va sifatli kontent tahlili qo‘llanildi.</em></p> <p><em>Natijalar shuni ko‘rsatadiki, talabalar wiki-ga asoslangan yozish faoliyatlarini ingliz tilida yozishni rivojlantirishda motivatsion, innovatsion va samarali deb hisoblashgan. Tadqiqot natijalari chet tilidagi yozuvlarga ta'siri nuqtai nazaridan muhokama qilinadi.</em></p>
Ingliz tili chet tili sifatida (EFL) o‘qitishEFL yozishhamkorlikda yozishwiki-asosidagi yozishveb-asosli yozisharalash usulli tadqiqot.English as a Foreign Language (EFL) teachingEFL writingcollaborative writingwiki-based writing
Метадайындар булагы: журналдын OAI-PMH архиви · Sindex толук текстти сактабайт, булакка шилтеме берет.