«FarDU­ ilmiy xabarlari» Том 29 № 5 (2023)

O‘ZBEK XALQ ERTAKLARI ASOSIDA VATANPARVARLIK VA DO‘STLIKGA O‘RGATISHNING PEDAGOGIK STRATEGIYASINI TAKOMILLASHTIRISH

Ergasheva, Durdona

Читать на сайте источника

Аннотация

<p><em>Ushbu maqola o‘zbek xalq ertaklari orqali vatanparvarlik va do‘stlikka o‘rgatishning pedagogik strategiyalarini o‘rganishga qaratilgan. Mavjud tadqiqotlarni o‘rganish, o‘zbek xalq ertaklarining madaniy-ma’rifiy ahamiyatini tahlil qilish, ta’lim berishning samarali usullarini o‘rganish orqali ushbu tadqiqot pedagoglarga amaliy tushuncha va tavsiyalar berishga qaratilgan. O‘zbek xalq ertaklarini o‘qitish amaliyotiga singdirish orqali pedagoglar vatanparvarlik tuyg‘usini yanada chuqurroq anglash, mustahkam do‘stlik munosabatlarini rivojlantirish, o‘quvchilar o‘rtasida hamjihatlik va hurmat tuyg‘ularini rivojlantirishi mumkin.</em></p>

pedagogik strategiyalarvatanparvarlikdo'stliko‘zbek xalq ertaklarixarakter tarbiyasimadaniy aloqadorlikhissiy jalb qilishxarakter rivojlanishimadaniy o‘ziga xoslik.pedagogical strategies

Источник метаданных: OAI-PMH архив журнала · Sindex не хранит полный текст, а даёт ссылку на источник.

Цитировать

APA 7 
Ergasheva, Durdona (2023). O‘ZBEK XALQ ERTAKLARI ASOSIDA VATANPARVARLIK VA DO‘STLIKGA O‘RGATISHNING PEDAGOGIK STRATEGIYASINI TAKOMILLASHTIRISH. «FarDU­ ilmiy xabarlari», 29(5).
GOST R 7.0.5 
Ergasheva, Durdona O‘ZBEK XALQ ERTAKLARI ASOSIDA VATANPARVARLIK VA DO‘STLIKGA O‘RGATISHNING PEDAGOGIK STRATEGIYASINI TAKOMILLASHTIRISH // «FarDU­ ilmiy xabarlari». 2023. Т. 29. № 5.
BibTeX 
@article{durdona2023,
  author  = {Ergasheva, Durdona},
  title   = {O‘ZBEK XALQ ERTAKLARI ASOSIDA VATANPARVARLIK VA DO‘STLIKGA O‘RGATISHNING PEDAGOGIK STRATEGIYASINI TAKOMILLASHTIRISH},
  journal = {«FarDU­ ilmiy xabarlari»},
  year    = {2023},
  volume  = {29},
  number  = {5}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Ergasheva, Durdona
TI  - O‘ZBEK XALQ ERTAKLARI ASOSIDA VATANPARVARLIK VA DO‘STLIKGA O‘RGATISHNING PEDAGOGIK STRATEGIYASINI TAKOMILLASHTIRISH
JO  - «FarDU­ ilmiy xabarlari»
PY  - 2023
VL  - 29
IS  - 5
ER  -